关于开展第四届 广州市青少年“乐创空间、我行我秀”的通知

    本次活动全面征集我市广大中小学生在综合实践活动课程中形成的创造性成果，进行展示、评比和交流，成果类型包括：

        1、研究报告和研究小论文。包括学生在主题探究活动、研究性学习、社区服务与社会实践中形成的活动总结报告、研究性学习课题结题报告、调查报告、观察报告、实验报告以及研究小论文等。

        2、创意设计与制作作品。包括科幻设计与制作；生活用品、学习用品设计与制作；公益广告设计与制作；航空、航海、车辆、建筑模型设计与制作；学校、班级文化墙设计与制作；班团队活动方案设计；综合实践活动微电影设计与制作等。

        3、科技创意作文。学生围绕某主题发挥科幻想象创作的作品，要求主题鲜明，内容积极，文笔流畅，体裁不限。

        4、创意精明眼。用善于观察与发现的眼睛捕捉日常生活中你发现的富有创意的作品和缺乏创意的作品（包括生活用品、学习用品、宣传广告、建筑等艺术作品、各种工具及现场活动等），作品呈现形式可为“随手拍”的照片与视频，并分析富有创意作品的创意亮点，对缺乏创意作品提出创意改进设计建议（需用文字或图像予以说明）。

       5、乐创社团。以社团为载体，开展综合实践活动，实施科技创新，形成科技创新成果。要求有完整的社团章程与建制，有实施综合实践活动的完成过程记录，有基于社团形式的代表性科技创新作品。