第一是队伍要过硬。打铁还须自生硬。所以，我们必须狠抓校长、中层、教师队伍建设，使三支队伍都过硬。

   第二是管理要到位。“天下大事必做于细，古今事业皆成于实”。所以，学校要建立和落实好“校长——副校长——教导处——年级组——教师”的分级管理体系，把课程常规、教学常规、教研常规下决心落到实处，功夫下到细处。做到人人都管理，处处有管理，事事见管理。通过“管理到位”，促进“教学落实”，实现“质量提高”。

   第三是功夫要用到。只要功夫深铁杵磨成针。所以，学校要引导教师用功学习、用功备课、用功上课、用功教研、用功批改作业、用功辅导学生，步步走实。引导教师把功夫下在课前，把力量放在课内，把补困做在课后，用心培植教师的责任心和敬业精神。

    第四是效果要鉴真。从办公桌上看到的世界是可怕的。为此，学校要发扬只争朝夕的精神，对每一项工作都要同步规划，讲求效率，绝不可顾此失彼。要用先进的理念、正确的思路和科学的方法，精心指导广大教师的实际工作，扎实推进教学质量快速提升。

   第五是行动要走实。“块块荒田水和泥，深耕细作走东西。 老牛亦解韶光贵，不待扬鞭自奋蹄。” 为此，有效提高教育教学质量，我们要扎扎实实做好每一项工作。

   落实三类常规（课程常规、教学常规、教研常规）

   夯实三项教研（集体备课，校际教研，网络教研）

   构建三种模式（学生课堂，教师成长，学校管理）

   规划三个同步（工作同步，学科同步，质量同步）

    成就三支队伍（成就领导，成就教师，成就学生）

   实现三大目标（建教育强区，办满意教育，创质量新高）

       让我们共同努力，为办人民满意教育做出新的贡献。