![[转载]学校领导者每天工作五问](//simg.sinajs.cn/blog7style/images/common/sg_trans.gif "[转载]学校领导者每天工作五问")
“把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡”，这是《细节决定成败》一书的篇头寓意。
可见，注重细节，把每一个细微之处做细做好做足是管理中必须要具备的一种精神，细微之处见精神，细微之处见管理。现代企业管理需要这种精神，学校管理同样如此。作为一名学校的管理者每天必做的功课就是从细微之处反思我的细节管理，从我的“每日五问”做起。
一问今天我有没有带头遵守学校规章制度
学校管理工作的核心，是教育教学。身为学校的管理者应严于律己，率先垂范，做一个制度执行的忠实示范者、忠实履行者。因此，我常常会静下心来问自己：今天我做到了吗？只有认真做事，只能做对，用心做事，才能做好。每日一问的反思让我时时处处能关注自身要言行一致，同时也使每个教师成为了制度的自觉执行者。
二问今天我有没有走进课堂
学校要发展，质量是保证，而走进课堂听课是学校管理工作的一个重要内容,就必须钻研教育教学业务；了解教师。
三问今天我有没有读书
我精读了汪中求《细节决定成败》、蔡林森《教学革命》、连云尧《执行力》、《赢在执行力》等其它管理书籍，每月必读《中小学管理》、《教育文摘》、《教育参考》等各类教育杂志，并做好学习笔记、文章剪贴。通过学习不断吸收先进教育思想和教育理念，丰富自己的人文素养，提升教育教学管理能力，使自己能把握今天，适应明天的需要。
四问今天我有没有快乐
每天清晨，我总是微笑着走进校园，我用我的健康快乐、积极热情迎接新一天的工作，面对教师，感染教师。我努力在教职工中创造快乐事件和气氛，让遇到我的教师因我而快乐，而不是因我的出现而有烦恼、痛苦和压抑。
五问今天我有没有浏览一遍日计划记工作反思
每天按时记我的《行动日志》，另一个作业就是日反思、日学习等。我常常问自己“今天我有没有做了自己不该做的事情？”我会反思今天我的工作颠倒主次了吗？反思今天我做到抓大放小，抓急放缓了吗？我今天是否又陷入事务堆了？今天痛苦的反思是为了更清醒地进步，学校管理者要不断反思自己的教育思想，反思自己的管理方式。管理是一门很深的学问，尤其是与人交往的艺术。
老子曾说：“天下难事，必做于易；天下大事，必做于细”，它精辟地指出了想成就一番事业，必须从简单的事情做起，从细微之处入手。
(2023-08-02 11:35:06) 
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