明了

作者：本真 

  求名不如求明，求利不如求理。

香港著名画家阿虫（严以敬）作品

   于教师而言，做个名师固然好，但我更希望自己是个明师。

   明白学生的需求，满足他健康成长的需要；

   明白学生的喜好，吸引他快乐学习的兴趣；

   明白学生的困惑，深入浅出解答他的解惑；

   明白学生的不安，专心聆听理解他的烦忧；

   明白学生的烦躁，安抚疏导带他驰骋飞奔；

   明白学生的追求，放飞梦想追逐海阔天空；

    ……

   孩子，我愿能明了你的心，你的梦。

   孩子，请让我努力成为明白你的大朋友。