中国未来的中学教育

LIULIANGHU

1.名牌大学的入学考试依然严格而竞争激烈，但，那些不指望进入名牌大学的中学生并不因此而自卑，因为，他们可以进入各种有特色有个性的大学。中学校长不再仰望大学，而是大学校长主动与中学校长建立良好的交往关系，以便中学为大学推荐考生。为了吸引更多更好的生源，各个大学想方设法为中学生提供有吸引力的环境。

2.哲学成为中学最有魅力的三门核心课程之一。就像过去每个中学生都了解《西游记》、《水浒传》、《三国演义》和《红楼梦》四大名著一样，未来的中学生对“中国哲学”和“西方哲学”有基本的了解，他们热衷于谈论苏格拉底、色诺芬、伊壁鸠鲁、尼采、卢梭、伏尔泰、柏格森、萨特、波伏娃、福柯、海德格尔、阿伦特、列奥.施特劳斯……老子、韩非子、孟子、陆九渊、王阳明、程颢……

3.卓越的中学教师只有二流的教学艺术，但拥有一流的学术水平。中学教师与大学教师一样公开发表自己的学术研究成果。卓越的教师以思想取胜，而不炫耀所谓的教学艺术。中学讲台是一个发布思想的地方，而不是用来展示教师演技的舞台。

4.越来越多的中学教师可以凭借自己的学术成果进入大学，成为大学教师。卓越的中学教师进入大学，这对中学校长来说是一个缺失，但不是缺憾，因为良好的人才流动制度让中学最终受益。

5.体育成为中学最有魅力的三门核心课程之二。体育的主要项目既不是展示体力的举重，也不是显示灵巧的体操。体育的核心项目是球类运动，最有魅力的球类运动是勇猛和灵气兼而有之的“大球运动”，比如足球、篮球和排球。羽毛球、乒乓球、毽球等而下之。各个中学将建设大型体育馆，该体育馆同时向社区开放。场地有限的中学将依靠社区的体育馆，与社区体育馆保持长期的合作。中学生在周末将参加各种类型的社区球类运动比赛，要么成为参赛的球员，要么成为热心的观众。中学生在周末依然趴在课桌上温习功课将成为同学的笑柄。大学将派出强大的考察团到各个中学物色未来的体育明星。

6.演讲成为中学最有魅力的三门核心课程之三。演讲的核心要素是现场展示自己的口才。口语原本是语言的第一性，书面语的重要性曾一度超过口语，但是，口语的重要性将再度超越书面语而成为未来社会的关键能力。卓越的演讲是有节奏的言说、有深度的思想和有内涵的外貌的三位一体。

7.学术社团将成为中学毕业生最难忘的经历。这种以学生社团的名义组建的非正式群体的重要性将超过任何正式的学科课程。每个中学生都参加一个以上的学术社团，每个中学生都有成为某个学生社团的领袖人物的经历。他可能是某个学生社团的一般成员，同时也是可能另一个学生社团的领袖人物。

8.中学生参加各类社区服务活动。考试成绩是否第一并不重要，重要的是热心公益活动，并善于与人沟通（交流），能够克服困难而完成各种项目。

9.夏令营或文化旅游成为中学生暑假和寒假的重要主题。夏令营或文化旅游的部分经费来自家长的资助，部分经费来自中学生本人的兼职或理财。

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