做你应该做的事，不要做你想做的事。

四川 谢华

   做你应该做的事情，不做你想做的事。

  而我平时强调学生，先做应该做的，然后再做自己喜欢做的。这样不就可以两全齐美了嘛。

   我强调一种内心的安宁幸福。

  数天的忙碌，奔波，记载笔记。完成国培网络培训辅导员应该做的事。参与市教科所的教学改革培训；聆听省级名师送课，川师大教授的讲座。对于初中语文教学增添了一份高层次的认识。但是对于我，对于班里的学生，我多了一份内疚与自责。教师的天空应该是和孩子们一起。与孩子们一起上课《论语》十则。将信息辐射了一下。莫言活得诺贝尔文学大奖，添补了中国籍文学奖项在诺贝尔奖的空白。将莫言的躬耕与淡泊也说了。其中有一句大意是：希望采访新闻喧嚣的方式快一点过去，按理应该到书房里看书写作的时间归于常态。聊天中将好书信息带去，古有孔子及其弟子言行记录为《论语》，今有余秋雨与北大学习谈话记录为《问学》。追随文化的源头，带着仰视的目光去看一座巍峨的文化高峰。不仅仅是大作家做的事情，我们应该有静心阅读的时光属于心的宁静。

   当然也谈到孔子与苏格拉底。东西方文化的异同，找到精神的坐标。

   论语精华，字字珠玑。舌尖品味，心灵洗礼。古今对照，涵养素养。

   三天没有上课，当我走进教室，孩子们眼里放出精彩的光芒。我也因为上了课而倍觉精神昂扬。我本来就属于课堂。属于孩子们共同的时光。

   做我应该做的事，做我想做的事，居然如此和谐统一在我的教育生活里。