学生不感兴趣和烦躁，可能因为思维道路不通,想做的事情不能做或做不好而产生的情绪。

对这些事情的改变有两个途径。分情况而选择。第一个：改变自己而改变环境，增加自己的信心，把不能做的事情做，没做好的事情做好。第二个：改变环境而改变自己，自己选择改变环境而能做自己想做的事情，或能做成自己做不成的事情。

   通过以上两个方式途径，心灵的膨胀得到正常发展，所以焦虑也就没有了。