人生在于奉献，人生都有价值，无论大与小，每个人必须去实现自己的人生价值，才能得到别人的尊重，只有有价值的人生才是健康幸福的人生。

  既然每个人必须实现自己的人生价值，那么如何培养人的价值观念，应该从小开始抓起，从家庭和学校开始，为每个孩子未来奠定健康的价值观念基础，为人生提前做好坚定的心理准备，让每个孩子从小就懂得人生的意义。让每个孩子从小就知道如何去实现自己的幸福，如何去选择适合自己的人生之路。

  学校的每个班都要给孩子定好孩子劳动权利和责任，给孩子铺平个人在班级实现自己班级价值的道路和心理道路。让每个学生有目标的去奉献自己，去实现自己的班级价值，从低年级开始一种健康的劳动价值的正气。

  由于每个孩子的还好和特点不同，应给每个孩子分配适合他的劳动责任，既满足了他的爱好，也发展了他的特长和潜能。利用正确的价值评价制度，让每个孩子的劳动价值都能渗透到其他同学的心理，得到别人的承认和认可，为孩子建立无限的奉献心理空间，让每个孩子劳动价值的光和热来进一步点燃孩子自身的奉献潜能。

   只要学校建立了健康的班级劳动管理体系，每个孩子将在这个机制下，开始进行健康的人生起航，循序渐进，一定为孩子的一生奠定健康的生命核心。