人属于大自然，人的成长发展需要遵循大自然界的规律。不科学的教育制度阻碍一部分人健康成长。在火热的教育改革面前，我们应该清醒的认识到，只有遵循大自然界规律的教育才是健康的教育，只有教会孩子学会与大自然交流的教育才是成功的教育。