甘肃省民勤县新民幼儿园     黄艳霞

活动目标：

1.感受数学操作活动带来的快乐，激发兴趣。　　

    2.在玩扑克中，学习分类、10以内数的排序、相邻数、10以内的加减法。　　

    3.在合作操作中，幼儿协作完成任务的能力得到发展。　

活动准备：

1.红桃、梅花、黑桃、方块四张扑克牌。

2.音乐《种太阳》。

    活动过程：

    一、开始部分

师：老师欢迎小朋友来到扑克牌王国，扑克牌王国今天将要举行盛大的舞会。邀请我们小朋友一起去参加。那你们知不知道扑克牌家族都有谁呢？（红桃、梅花、黑桃、方块）

师：你们想去参加吗？扑克牌王国的国王为小朋友准备了闯关游戏，只有闯关成功，才能参加今天的舞会，希望小朋友一起努力向前冲！

    二、基本部分

   （一）教师引导幼儿闯第一关（分类）

1.师：扑克牌王国大门前有好多侍卫，国王想让小朋友给他们分类站岗。老师给每一组准备了一副牌，小朋友一起将牌分成四组。

2. 幼儿操作。

3.交流：你们是怎样分的？

   （二）教师引导幼儿闯第一关（排序）

1.师：我发现我们半的小朋友特别能干，一下子让混乱的侍卫分开了，可是他们还想排排队，怎么办？小朋友按顺序给扑克牌排队。  

2.幼儿操作。

3.交流：说说你是怎样排的？

   （三）教师引导幼儿闯第三关（找相邻数）

1.师：现在侍卫整齐地站好了岗，欢迎小朋友进入扑克牌王国，但是扑克牌王国的大门设置了密码，我们想进去该怎么办？

    密码第一位是7和9的相邻数，密码的第二位是4和2的相邻数，第三位密码是4和6的相邻数，第四位密码是2和4的相邻数，请你读出密码是多少？

    2.我们看看密码到底是多少？

    3.教师幼儿一起验证密码的对错。

   （四）教师引导幼儿闯第四关（10以内的加减法）

1.师：国王太开心了，夸我们小朋友真聪明，他鼓励我们继续努力，争取最后的成功，加油！

小朋友从桌子上的扑克牌里随便抽两张牌，根据牌面的数字进行加法或减法运算，并说出和或差。

2.幼儿操作。

3.汇报验证。.

三、结束部分

一起参加扑克牌王国的舞会，随音乐跳起舞来。