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海滨三小语文组第二次集体备课活动:三下《火烧云》

(2020-06-17 10:44:51)
标签:

集体备课

分类: 语文组教研活动

关于开展海滨三小语文组第二次集体备课活动的通知

为提升组内教师的备课能力,创新教学设计,利用微课促进阅读课教学,解决阅读课中存在的问题,语文组决定开展本学期第二次线上集体备课活动。

现将活动事项通知如下:

一、           活动时间

202063日(周三)下午1:00

二、           活动地点

钉钉群线上交流

三、           活动主题

  三下集体备课:《火烧云》

四、           参加教师

语文组全体教师

海滨三小语文组

2020.6.2.

海滨三小“学科素养提升行动” 校本培训(_集体备课_研讨)

       

 学科:   语文      主持人:     项雪阳    记录人:  项雪阳  

时 间

 2020.6.3.

地 点

钉钉线上 

活动主题

 集体备课:三下《火烧云》

 

 

     借此次集体备课,提升组内教师的备课能力,创新教学设计,利用微课促进阅读课教学,解决阅读课中存在的问题。

与会人员签到

海滨三小语文组第二次集体备课活动:三下《火烧云》 海滨三小语文组第二次集体备课活动:三下《火烧云》

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海滨三小语文组第二次集体备课活动:三下《火烧云》

 

备注

 

 

海滨三小语文组第二次集体备课活动小结

202063日,海滨三小语文组全体教师开展了本学期第二次线上集体备课。

此次备课的内容是三年级下册《火烧云》。针对周昕怡老师提供的教案,老师们肯定了她注重学生活动,有“学本课堂”理念这一优点,对于教学设计中的不足,老师们也有针对性地提出了自己的看法,主要有以下几点:(1)教材的处理过于碎散,内容不集中,重点不突出,建议将内容集中于火烧云颜色的变化上。(2)微课的使用目的性不强,并没有真正起到突破教学难点的作用,建议将微课放在朗读的突破和学法的总结上。(3)教学设计中缺少字词这一块的教学,建议在采用随文识字和集中识字相结合的方式,更好地落实识字教学。

通过此次集体备课,相信所有的老师在思考的过程中提升了自己解读文本,设计教学环节的能力,授课老师对自己的教学设计也有了更进一步的思考,相信在课堂实践时,她一定能呈现更精彩的教学设计。

 

 

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