加载中…大学生怎样在简历中描述校园职务？
(2013-11-02 17:53:09)
标签：
学生简历个人简历实习生简历 |
分类： 简历精修 |
有同学问：在学校担任的职务要不要写在简历上，如学习委员、班长之类的？
应该写在工作经历里吗？
@职场教练MsYe 回答：
应届生应该把学校职务写在简历上。如何表达和利用这种个人经历，是一个值得思考的问题。
假如你问HR们，”你会特别留意应届生的校园职务吗？“
她们通常会说：“不是特别在意，但也会看看，如果碰到头衔特别多的人，我会有兴趣和他见见面，了解一下情况。”乍一听来，校园职务仿佛作用不大，只有它们累积到一定数量时才能对HR产生吸引力。这样想就错了，不是HR瞧不起“学生官”，而是应届生不懂得把校园职务的作用发挥到极致。
我先给你看看那些毫无吸引力的表达方式——
方式一
2010.09-2012.09
这种表达方式过于简单空泛，不能向HR提供足够的信息来证实这个职务的意义，以及你的能力。得零分。
方式二
2010.09-2012.09
XX大学学生创业协会
宣传部副部长
创协是四大校级组织之一，宣传部是四大优秀部门之一
这种表达方式”踩错点了“，把笔墨放在组织的辉煌，完全忽略了个人在组织中的作用及其能力。HR挑的是人，不是组织。得零分。
那怎样的表达方式才有吸引力呢？
首先，你先不要想如何遣词造句，而要仔细考虑下面几个问题：
你在担任这些职务的过程中干过哪些实事甚至是大事？
这些事件对提升组织的运作效率或者影响力起到什么作用？
通过这些事件你收获了哪些能力得到了哪些奖励？
然后，把你想到的东西写在白纸上，想到什么写什么，写得越多越好。
最后，把写出来的东西进行分类和整理，搬到简历上。
以上面的”宣传部副部长”为例，我们可以这样表达——
2010.09-2012.09
>
成功调动200名协会成员举办了一个有2000名观众参与的周年晚会
>
曾担任3场千人晚会的前期宣传负责人和现场灯光负责人
> 改进协会的网络平台功能，增强了协会的信息发布效率和会员的沟通效率
> 多次向部员提供Photoshop和Coreldraw培训，有效提升部门的工作能力
这要看你的简历是经验导向型的还是能力导向型的。以经验为主线的简历，应该放在“社团活动经历”或者“团队组织经历”部分。以能力为主线的简历，应该放在“团队管理能力”或者”组织协调能力“部分。
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