(一)强化安全管理意识,夯实防微杜渐思想

1.增强幼儿园管理者的"危机意识"安全保障,是幼儿园发展的前提。管理者应不断增强自身的"危机意识",时时绷紧"危机"这根弦,并将这种意识渗透到工作的每一个环节中。除熟悉了解幼儿园安全管理的工作要求、工作内容、管理办法、相关的安全知识和法律基础知识外,还要认真细致地做好幼儿园安全管理计划、布置、检查、总结等工作,使安全管理成为幼儿园管理的重要组成部分。
    2.增强教职工的安全管理意识警钟时时敲,安全天天讲,培训学习,用事实教育职工要时时绷紧安全弦。让教职工明确日常安全管理的要求、教育内容、事故处理办法、承担的责任等;针对全国各地发生的典型安全事故案例,组织分析事故发生的原因,探讨预防事故发生的措施,不断强化全体教职工安全意识,增强教职工对安全事故后果的预见性,牢固树立预防为主的思想及高度的责任感。
    3.增强幼儿和家长的安全防范意识幼儿园通过设置安全宣传栏、安全标记墙,将安全知识、幼儿在日常生活中可能遇到的意外伤害以及预防措施、常见安全标记等,以图文并茂的形式呈现,让家长和幼儿在轻松自然的环境中接受安全教育并形成安全防范意识。

(二)建立危机应对的训练机制,有组织、有计划、有步骤,将处理危机的程序和要求化作教育的内容,定期对职工进行安全事故应急处理办法的培训,掌握简单的应急技能,避免在事故面前束手无策,失去急救最佳时机。使得"危机意识"成为大家的常奏之弦,使应对危机的能力成为人人掌握的基本技能。

(三)履行职责建立完善的《午睡安全管理制度》,是做好安全工作的有力保障。具体要求:
    1、午饭后的工作。饭后带幼儿散步20分钟后,方可就寝。
    2、上床前的工作。
    首先,清点幼儿人数,确保来园幼儿和午睡幼儿人数一致,不能漏掉一个幼儿。其二,上床前先如厕,了解每个幼儿上床前的大小便情况。
    其三,值班教师逐一对幼儿进行睡前安检,防止尖锐坚硬细小的等有危险性的物品带入寝室。如:豆类、小刀类、发饰品类、扣子、钉子类、线绳类等等。
    其四,检查是否有发烧幼儿。
    其五,铭记服药幼儿人数,姓名。以便午睡期间做到特别关照。
    3、上床期间的工作(1)督促幼儿脱掉外套(或叠或挂在指定的地方)(2)督促幼儿放好枕头,盖好被子。
    4、午睡期间的工作巡视:
    (1)首先要给没盖好被的幼儿盖好被子。
    (2)纠正幼儿睡姿(不要趴着睡)。
    (3)观察、抚摸患病幼儿是否发烧(4)安抚难以入睡的幼儿。
    (5)如发现漏检的幼儿携带危险物品的及时收缴。
    关注:
    (1)对尿床的幼儿要注意观察。幼儿刚醒,翻转式就必须马上到床边小声叫其下床小便。
    (2)观察得出尿床幼儿的规律后,可定时叫其下床小便。
    (3)特别关注患病幼儿,如发现发烧幼儿及时联系保健大夫,并及时通知家长将其接走,以免有抽风等危险事情发生。
    记录:
    教师做好午睡巡查记录。每间隔一刻钟全面巡视一次, 对上述巡视关注到的现象做好重点记录,便于一旦发生问题好进行追踪检查处理。
    5、严禁值班教师离开幼儿寝室,聊天干私活。一旦查出,根据情节严重情况,对其作出行政和经济处罚。
    6、起床期间的工作。
    (1)幼儿起床,学习整理自己的床铺(主要是锻炼幼儿的自理能力),老师的眼睛不能离开幼儿,一定要注意安全。
    (2)穿好外套鞋子有序的下床。
    (四)加强行政监督。行政人员轮流进行全幼儿园的午睡巡查,一方面督促教师有效执行午睡制度,另一方面可以及时协助值班老师处理发现的问题。
    引入危机管理意识,坚持防微杜渐原则,强化安全行为,建立幼儿园午睡安全事故的预防策略,把安全危机事故灭于萌芽之中。

对症下药

　　值班老师对幼儿睡眠的个体差异必须细心了解，“对症下药”，用正确的心态去看待不同个性的孩子，根据幼儿不同的个性和需要作出个别的对待，仔细观察幼儿的动态，掌握幼儿的午睡情况。对晚睡早起，中午不想睡觉，精力还特充沛的幼儿，把孩子午睡时间推迟几分钟，允许他们在老师身边叠纸、看图书等，让兴奋神经系统慢慢安静下来，使周围安静的气氛勾起他的睡意，自然睡下。

提高警惕，防患于未然

　　幼儿午睡时，教师必须来回检查，做到“一听”、“二看”、“三摸”、“四做”：“一听”是听听幼儿的呼吸是否正常；“二看”就是看看幼儿的神态，严密注视幼儿的举动有无异常，发现问题，及时处理；“三摸”就是摸摸幼儿的额头温度；“四做”就是对个别踢被子的孩子要亲自为其盖好。

　　建立幼儿午睡安全管理应急机制

　　午睡期间，幼儿园要安排行政领导值班巡回检查，既检查值班老师是否认真值班，也对幼儿园孩子的午睡情况进行了解并做记录，好及时发现问题、处理问题、杜绝意外事故的发生。此外，还要及时建立幼儿午睡突发安全应急处理预案。

　　要知道，每一个孩子的安全都关系到一个家庭的幸福，只有做到真正的用心，把孩子的身心健康作为己任，才不负一名老师的职责，也终会获得众家长的尊重和赞誉！