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    　　(在仔细观看树底下的蚂蚁和蚯蚓)　　　　　　　　　　（在观看藏在树洞里的音响）

随着域宝一天一天地长大，他的求知欲望也跟着在加倍在成长。每次带他出门，总是会有大大小小的问题，有时候也问我头都大了。另外，看到什么新鲜的事物，比如站在天桥看修地铁，看挖土机和搅拌机的作业，比如看到一线蚂蚁在来来回回搬东西，又比如听到轰隆隆的跑车声、救护车声……他总是问个明明白白。即使有些问题我真的答不上来或答不完全，但是我十分乐意和孩子一起去探索更多的知识，也有意识地培养他的求知欲。

其实孩子有求知欲是好的，父母不能因为有时候孩子问得多了或稀奇古怪的问题就烦了，甚至发火训孩子，这样会抹杀了孩子的好奇心，会越来越沉默，对新鲜事物没兴趣，只会按父母或老师的规划去走。有创新能力的孩子都是从问“十万个为什么”开始的。

    1．别扼杀孩子的提问

        对未知事物产生疑问，对于孩子来说是再正常不过的事情，也是孩子的求知欲在幼儿期的主要表现。家长对此千万不可消极对待，比如说：“到旁边玩去，没看到妈妈正在忙吗？”更不能无礼反驳，比如说：“你怎么这么傻呢，这样的问题还要问吗？”这样会伤害孩子的求知欲。时间一长，孩子会对知识逐渐失去兴趣。孩子提出的问题，有的很浅，有的较深，有的会显得很无知，有的极富想象力。对待这些问题，家长都应该尽快正面回答，如果有时间，还应把它与孩子已掌握的知识或喜爱的事物联系起来。域宝有时候问到的问题也很刁钻，我没办法回答，我会告诉他“妈妈现在也不知道，但是回去，我们一起看书或查电脑，弄清楚这个问题好吗？”他一般都会欣然的应允，然后真的要查度娘去弄清楚他的问题。当然有一些是需要靠想象力才能回答的问题，我是很乐意去培养自己的想象力的哈。

    2．鼓励孩子发现问题并多提问

        日常生活中，孩子会不断发现新问题，向家长提问一些被认为很幼稚的问题，无论对错，家长都应该表示赞赏，给孩子鼓励，因为孩子开始知道思考了。从回答和赞赏中肯定孩子的行为，使孩子从中得到满足，以后他们还会提出更多的问题。域宝在老家时看到小猪，他的问题是“为什么小猪是这个样子哦？”我真想告诉他“这是上古之神创造小猪的时候就把小猪造成这样子了”，可想想还是不能这么答，就说“小狗有小狗的样子，小羊有小羊的样子……”他倒是也能接受。

    3．不能抹杀孩子的求知欲

        求知欲望代表一个人对未知事物的强烈兴趣，孩子每发现一种新的现象，或是提出一个新的问题时，家长不但不能漠不关心，反而应该表现出极大的热情，并让孩子感受到家长也和他一样十分兴奋、十分惊讶，这样孩子会感到自豪，会更加积极地探索周围的世界。

    4．让孩子认识到所学知识的价值

        域宝认识数字是比较快的，也比较早。每天我们抱他到楼下玩，就会指着楼层的标牌教他认数字。有时候上楼，就会跟他说“我们家住几楼啊，等到了宝宝就告诉妈妈哦，不然我们就可能走到别人家去了”他保证会死死盯着第层楼的标牌，真正到了家门口就拖着我们往家里走。这时，肯定是要夸奖他的，他也一脸的得意。
        还有让域宝自己拿钱去买他自己的零食或小玩具，他也特别地得意，因为他总会听到夸奖他的声音。

　5．让孩子多参与游戏活动，寓教于乐

        孩子喜欢游戏，游戏过程中他们会无形中运用到自己已有的知识，比如他们喜欢扮演父母的角色，并将父母的工作与生活情况简单地表演出来，通过游戏，满足了他们充当父母的欲望。在游戏中他们还会发现新的知识，进一步激发他们的求知欲，开发他们的大脑和思维，从而变得更加聪明。孩子的求知欲往往表现出随意性，今天对这个特别喜爱，明天对那个非常热衷，再过两天可能对什么都不感兴趣。为了让孩子的求知欲具有持续性，家长首先要掌握孩子学过哪些知识，然后在与孩子的日常交流中，设法用这些知识引导孩子，从而发现孩子真正的兴趣所在，再加以培养和锻炼，就会找到孩子的特长和优点。

    6．边学边玩，意义非凡  

       没有不爱玩的孩子，也几乎没有只爱学习的孩子。所以在玩的过程中让孩子学习知识是最容易的，也是最能让孩子记忆深刻的。

       我们都希望自己的孩子有创新的精神与能力，这与父母平时对孩子的态度有很大关系。所以，父母们，请做一个培养孩子求知欲的父母吧。