51.关于信息技术的教学应用，你不赞成的说法是：(  )                                                                                                                                        [A]

A.代替教师的角色                            B.展示教学内容                            C.创设学习情境                                D.支持师生交流

52.衡量一个教学设计成功与否的重要指标是看其多大程度上适应学习者特征，那教师分析学习者特征时(  )                                            [C]

A.注重分析学习者智力因素，忽略其非智力因素

B.注重分析学习者一般性的、稳定的特征，忽略其不同学科所表现的独特性

C.不可能考虑所有学习者特征，也不是所有学习特征在教学设计中都有设计意义

D.在教学设计的“设计”层面上，学习者的所有特征都是可以干预的

53.化学课上最适宜采用信息技术与课程整合的化学实验是(  )                                                                                                                            [D]

A.化学反应明显的实验           B.化学反应操作简单的实验                 C.化学反应时间较慢的实验            D.反应物有毒、易挥发的实验

54.幻灯片演示文稿提供的以下哪种功能，可以设置幻灯片的超级链接？(  )                                                                                                    [B]

A.自定义动画                                    B.动作设置                                    C.幻灯片切换                                    D.预设动画

55.将教学评价的基准建立在被评价对象的群体或集合之外，把群体中的每一成员的某种指标与基准逐一进行对照。这种教学评价是(  )       [A]

A.绝对评价                                        B.相对评价                                    C.定量评价                                        D.定性评价

56.将教学评价分为相对评价、绝对评价，这是依据(  )                                                                                                                                        [B]

A.评价时间的不同                            B.评价基准的不同                        C.评价分析方法的不同                    D.被评价人数的不同

57.将教学评价分为诊断性评价、形成性评价、总结性评价，这是依据(  )分类标准。                                                                                    [C]

A.评价基准                                        B.评价内容                                    C.评价功能                                        D.评价分析方法

58.较之传统的教学设计，信息化教学设计中特有的教学目标为(  )                                                                                                                    [C]

A.知识与技能                                    B.解决问题                                    C.信息素养                                        D.过程与方法

59.教师备课时，不小心在文档多处将“自助餐厅”写成了“自主餐厅”，下面哪项功能可以快速进行更正？(  )                                              [C]

A.“编辑”菜单下的“查找”功能                                                                 B.“编辑”菜单下的“定位”功能

C.“编辑”菜单下的“替换”功能                                                                  D.“编辑”菜单下的“汉字重选”功能

60.教师对学习者进行分析后，得出“许多学生喜欢在安静的学习环境中学习”的结论，这一结论是属于学习者的什么特征？(  )             [A]

A.学习者的风格特征                        B.学习者的一般特征                    C.学习者的心理特征                        D.学习者的初始能力

61.教师借助教学评价来了解教学各方面的情况，从而判断它的成效和缺陷、矛盾和问题，这是利用了教学评价的哪项功能？(  )        [A]

A.诊断功能                                        B.激励功能                                    C.调控功能                                        D.教学功能

62.教师借助教学评价的结果，及时了解自己的教学情况，从而调整教学行为，这是利用了教学评价的哪项功能？( )                               [D]

A.诊断功能                                        B.激励功能                                    C.教学功能                                        D.调控功能

63.评价结果可以使教师及时知道自己的教学情况，也可以使学生得到学习成功或失败的体验，从而为师生调整教与学的行为提供客观依据，这是评价的哪项功能？(  )                                                                                                                                                                                             [D]

A.反馈功能                                        B.激励功能                                    C.教学功能                                        D.调控功能

64.教学评价为师生调整教与学的行为提供客观依据，这体现了教学评价的什么功能？(  )                                                                            [B]

A.诊断功能                                        B.调控功能                                    C.激励功能                                        D.教学功能

65.教师进行学习者目标能力分析时，需要重点考虑的是(  )                                                                                                                                [B]

A.给学习者实施哪些“补救”活动     B.学习者对所要学习的东西已经知道了多少

C.学习者对于面临的学习是否有必备的行为能力                                D.学习者的终点能力

66.教师经过对学生学习风格的分析，发现学生整体对绘画有较浓厚的兴趣，鉴于此，教师就应该从学生的兴趣点出发，采取相应的教学形式让学生主动的参与到教学过程当中，即(  )                                                                                                                                                                 [C]

A.由学生朗读课文引出对课文的学习                                                    B.由学生记忆文中生字或生词引出对课文的学习

C.直接由国画《清明上河图》引出对课文的学习                                D.由教师讲解文中第一段引出对课文的学习

67.教师利用幻灯片来展示凸透镜成像的光路图，这主要利用了幻灯片的什么特性？(  )                                                                                [D]

A.参与性                                            B.可控性                                        C.即时重现性                                    D.呈现力

68.教师让学生欣赏毕加索作画经历和他主要作品的视频片断时，主要体现了媒体(  )                                                                                    [D]

A.提供事实，建立经验教学作用    B.展示事例，开阔视野教学作用

C.呈现过程，形成表象教学作用    D.欣赏审美，陶冶情操教学作用

69.教师通常需要收集一些音频材料支持教学，下面哪些不属于音频格式(  )                                                                                                    [D]

A.*.rm                                                 B.*.mp3                                          C.*.mid                                               D.*wmv

70.教师为了培养学生协作学习能力而选择的教学媒体是网络多媒体，则教师选择教学媒体的依据是(  )                                                    [D]

A.依据教学条件                                B.依据教学内容                            C.依据教学对象                                D.依据教学目标

71.教师要检验学生是否会用实验法来检验食物中的主要营养成分时，采用下列哪种教学评价方式较合适？(  )                                        [D]

A.出客观测试题                                B.论文测试                                    C.问卷调查                                        D.观察

72.教师要在课堂上接入网络，以下设备哪一种是必需的(  )                                                                                                                                [C]

A.投影仪                                            B.实物展示台                                C.网络接口                                        D.扫描仪

73.教师要在课堂上为学生展示一幅数字图像，必选的设备是(  )                                                                                                                        [B]

A.录像机                                            B.多媒体计算机                            C.话筒                                                D.网络集线器

74.教师用电子文档呈现上面的练习时，发现文字的格式很混乱。只有其中一题是符合要求的，这时最好是使用格式刷来快速统一格式，下面关于格式复制的说法，正确的是(  )                                                                                                                                                                             [B]

A.单击工具栏上的“格式刷”按钮，用鼠标只需拖一次，就可以完成多个区域的格式复制

B.如果要将某种格式复制到多个区域时，最好通过双击“格式刷”按钮来完成

C.菜单命令中没有复制格式的有关命令

D.“格式刷”工具按钮的作用和使用“编辑”菜单中“复制”“粘贴”命令是一样的

75.教师在“力的测量”这节内容前，对已选定的学习任务进行组织编排，使它具有一定的系统性，这属于教学设计中的哪个环节？(  ) [D]

A.学习者分析                                    B.教学目标分析                            C.学习需要分析                                D.学习内容分析

76.教师在编写中文文档时，发现句号总是显示为实心点，为了正确输入句号，下面哪项操作最可取？(  )                                                [B]

A.将输入法栏中的半角切换成全角                                                        B.将输入法栏中英文标点切换成中文标点

C.选择菜单栏【插入】|【特殊符号】|【标点符号】|【句号】命令，插入句号

D.Ctrl+Shift组合快捷键方式改变输入法

77.教师在教凸透镜成像原理这一节内容前，用了一天时间来理解教材、形成概念。这属于下列哪种分析？(  )                                        [B]

A.学习者分析                                    B.内容分析                                    C.学习需要分析                                D.教学目标分析

78.教师在教学过程中，发现在幻灯片演示文稿中少了一张图片，而该图片在word文档里有，现在需要把该图片补上，下列哪种方法能较好的解决这个问题？(  )                                                                                                                                                                                                         [C]

A.利用幻灯片演示文稿中的插入图片命令插入图片                            B.将图片直接拖动到幻灯片演示文稿中

C.选中word文档中的图片，使用ctrl+C和ctrl+V组合键将图片复制到幻灯片演示文稿中

D.把word文档保存为图片格式，再利用幻灯片演示文稿中的插入图片命令插入图片

79.教师在课前准备教学资料时，需要在网络上搜集有关“秋天的雨”的图片素材，那么在搜索引擎中设置怎样的关键字可以准确地搜索到所需要的图片素材？(  )                                                                                                                                                                                                         [A]

A.秋天雨                                            B.秋天                                            C.雨                                                    D.秋雨

80.教师在课堂中播放ppt时，想要删除其中的一张幻灯片，他应该在哪个菜单中选择“删除幻灯片”命令？(  )                                          [B]

A.“文件”菜单                                     B.“编辑”菜单                                 C.“视图”菜单                                     D.“格式”菜单

81.教师在确定一节信息技术与课程整合的选题时，优先考虑的是(  )                                                                                                                [D]

A.教学目标                                        B.教学内容                                    C.教学对象                                        D.信息技术环境的特点

82.教师在上课时双击要打开的电子幻灯片文件，但弹出提示选择“打开方式”的对话框，可能的原因是(  )                                                 [A]

A.该计算机没有安装相应的制作演示文稿的软件                                B.计算机死机了

C.计算机没有安装操作系统                                                                    D.计算机中装有多个版本的制作演示文稿的软件

83.教师在选择教学媒体时，应当考虑“教学媒体的价值最大化”原则，也就是要选择(  )                                                                                 [A]

A.教学功能强而使用成本低的媒体                                                        B.教学功能强的媒体

C.使用成本低的媒体                                                                                D.教学功能强且使用成本高的媒体

84.教师在整理文档内容时，发现将《清明上河图》错写了《清明河上图》应该采取怎样的操作步骤来更快捷的修正错误？(  )            [D]

A.按Ctrl+Z组合键               B.执行撤销操作            C.探索文档中错误的地方并改正                D.使用“编辑”菜单中的“替换”命令

85.教师专业化是教师教育发展的潮流，下面关于教师专业化陈述正确的一项是(  )                                                                                        [B]

A.教师专业化要求教师具备学科专业性重于教育专业性                    B.教师专业化指教师具有不可替代性，不只是看作一种职业

C.国家对教师任职没有学历规定，但是要求教师接受过专门的培训机构培训

D.教师专业化是教师自我教育发展所达到的最后状态

86.教育信息化是教育发展的必然趋势，那么下列关于教育信息化说法正确的是( )。                                                                                       [B]

A.教师专业化要求教师具备学科专业性重于教育专业性                    B.教师专业化指教师具有不可替代性，不只是看作一种职业

C.国家对教师任职没有学历规定，但是要求教师接受过专门的培训机构培训

D.教师专业化是教师自我教育发展所达到的最后状态

87.教学过程的中心环节是(  )                                                                                                                                                                                    [C]

A.巩固与保持知识                   B.运用知识，形成技能技巧                 C.感知教材，形成表象                    D.理解教材，形成概念

88.教学过程的中心环节是(  )                                                                                                                                                                                    [B]

A.感知教材，形成表象                    B.理解教材，形成概念                C.巩固与保持知识                            D.运用知识，形成技能技巧

89.教学过程中教师要保存某个文件，却显示出错信息对话框“此文件为只读”，我们的解决措施为(  )                                                         [B]

A.利用【另存为】命令，以原文件名保存在原来的路径下

B.需要关闭该文件，将文件属性改为“存档”，然后重新打开、修改文件，再进行保存

C.复制该文件的所有内容到一个新的文档，把原来的文件关闭或删除，然后把新生成的文档以删除文件的文件名保存在同一个路径下      D.没有办法解决

90.教学过程中教师要保存某个文件，却显示出错信息对话框“此文件为只读”，我们的解决措施为( )。                                                        [A]

A.需要关闭该文件，将文件属性改为“存档”，然后重新打开、修改文件，再进行保存

B.利用【另存为】命令，以原文件名保存在原来的路径下

C.复制该文件的所有内容到一个新的文档，把原来的文件关闭或删除，然后把新生成的文档以删除文件的文件名保存在同一个路径下      D.没有办法解决

91.教学媒体按照它们对感官的刺激方式一般可以分为视觉媒体，听觉媒体，视听觉媒体，和交互媒体。下列对媒体的划分正确的一组是(  )                                                                                                                                                                                                                                        [B]

A.幻灯、录音、唱片、电影、电视、录像都属于视听觉媒体                       B.黑板、书本、图片、投影都属于视觉媒体

C.广播、录音、幻灯、唱片、录像都属于听觉媒体

D.电视、教学游戏机、有线电视、多媒体计算机、多媒体学习包都属于交互媒体

92.教学媒体可以在课堂教学中发挥很多作用，以下说法不正确的是(  )                                                                                                            [C]

A.创设情境                                        B.授递内容                                    C.代替教师                                        D.支持协作

93.教学评价按评价分析方法的不同可分为(  )                                                                                                                                                        [C]

A.相对评价、绝对评价和自身评价                                                        B.过程评价和成果评价

C.定性评价和定量评价                                                                            D.诊断性评价、形成性评价和总结性评价

94.教学评价从不同的角度可以划分出不同的类型，从功能分类的视角看可将教学评价分为(  )                                                                    [D]

A.相对评价和绝对评价                                                                            B.标准化测验评价和教师自编测验评价

C.系统测验评价和日常观察评价    D.诊断性评价、形成性评价和总结性评价

95.教学评价是教与学活动中一个重要组成部分，对教学评价的理解恰当的是(  )                                                                                            [C]

A.教学评价主要有诊断、监督、评定和筛选等功能                            B.教学评价只发生在教学活动的最后环节，如期末考试

C.教学评价是对教育现象及效果进行价值判断                                    D.教学评价最主要是为学生提供学习依据，便于其调节进度来适应学校教学计划

96.教学日记是教师教学反思的主要方法之一，以下对教学日记的理解，正确的是(  )                                                                                    [C]

A.是简单的“镜像”纪录生活，对教师的教学没有影响

B.需要对教学实践进行观察，并深入思考，但只是经验的记叙，没有实际意义

C.教学日记中能够抓住教学活动中出现的新问题，引发教师开展教学研究，是有意义的

D.教学日记是教师自己的教学感受和反思，不能用来与同行交流

97.教学设计过程中，对各设计环节的考虑不适当的一项为(  )                                                                                                                            [B]

A.在教学设计过程中，应当考虑到学习环境的差异，保证设计出的方案能够施行

B.在课堂设计上，一定要突出以教师为中心来组织和实施教学过程

C.媒体资源的使用不应简单地追求形式，而要关注其对教学效果的优化

D.评价学习效果，不应仅仅看学习活动的最终结果，还需要考虑学习者的学习过程

98.教学实施是教学设计的落实与评价，教师在实施过程中需要(  )                                                                                                                    [D]

A.灵活调整教学目标                                                                                B.只关注劣势学生群体的发展

C.严格根据教学设计来安排教学环节                                                    D.抓住学生思维的火花，深入探究

99.教学实施，是指在课堂教学中具体实施事前准备好的课堂教学方案。以下说法正确的是( )。                                                                   [C]

A.教学设计不可能预先设定教学过程，所以课堂教学方案没必要事前准备

B.在教学实施过程中，应严格按照事前准备的课堂教学方案，否则方案就没有意义

C.在教学实施过程中，应依据方案不同而不拘泥于方案，根据课堂教学具体情况进行调整                   

D.教师在准备课堂教学方案时，应以优等生为基准，分析学习者的一般特征和个性特点

100.教学系统设计过程是一套程序化的步骤，几乎所有的教学系统设计过程都包含四个基本要素，它们是(  )                                          [C]

A.教学内容、学习者、教学资源、教学环境                                        B.目标、媒体、方法和评价

C.学习者、目标、策略和评价        D.教学内容、媒体、教学环境和评价