为了促进校企交流，2014年7月06日至7月18日，来自浙江大学的16名同学在上海汽轮机厂进行了为期12天的参观实习。

  7月7日早上8点，浙大学子抵达厂区开始了解上海汽轮机厂的情况。人力资源部的工作人员首先从历史传承与发展现状、员工培养体制以及福利待遇几个方面对公司进行了介绍，使同学对上海汽轮机厂先进的发展理念，雄厚的技术力量，温馨的企业氛围都有了基本的了解。随后，公司人力资源部陈文虎部长代表公司对同学的到来表示了热烈的欢迎与亲切的问候。陈部长就大学生就业及职业发展作了重要讲话，并勉励同学们要放下架子，沉下心来，做到理论联系实际，到企业中重新学习，好好锻炼，体现出90后大学生的风范。

  当天下午，在安全生产及事故处理方面有丰富经验的吕坚文老师给学生们进行了安全教育，同时向同学们提出了“四不伤害”的要求。学子们认真听课，课后纷纷做出总结，明确认识到了绝大部分的安全生产事故都出自于违章行为，即人是最大的安全隐患。

  在厂里的两个星期时间里，我们学习了汽轮机本体结构、气机叶片、叶片加工与生产、工业透平与辅机、热力系统基础知识、分布式能源、燃气轮机原理、生产过程质量控制与管理等知识。这是对在校内所学的知识的深化过程，通过对这些课程的学习，我们更好地了解了汽轮机知识，更深入地了解上海汽轮机厂及其产品和生产过程。每次课程结束后，工程师们都会细心为我们解答疑惑。然而，本次参观实习并不是纯粹的学习书本上的知识，学习这些知识的目的是为了帮助我们更好的了解这个行业，为此汽轮机厂特地为我们准备了参观车间与企业文化中心的环节。

  7月8日下午，公司为浙大学生们安排了企业文化中心的参观活动，在讲解员柏露的带领下，同学们参观了陈列室和职工文化活动中心。讲解员诙谐有趣的讲解，使得整个参观活动变得妙趣横生。上海电气创造的“十八项第一”，矗立起了汽轮机厂十八座丰碑。在了解了上汽的历史后，上汽伟岸的形象在我们心中悄然伫立，也明白了上汽辉煌的过去、坚定的现在以及其永续的未来。“一丝不苟，精益求精”不仅仅是第一任厂长王佐群老先生给上汽提出的要求，更是上汽自己的目标和追求。   

01. 同学们在企业文化中心认真聆听讲解

  7月14日下午，同学们在工程师的带领下参观了汽轮机车间并进行了详细的讲解。这是很多同学首次进入生产车间，同学们都十分兴奋与积极。讲解员们对照正在组装的汽轮机实物，为同学们进行详细的讲解。汽轮机本体结构以及各种零部件都完整地出现在我们面前，1000MW的超超临界汽轮机硕大的身躯让我们不禁感叹人类的智慧，也不得不佩服上海汽轮机厂的制作水平与工艺。

02.同学们参观汽轮机车间

  在接下来的几天里，我们分别参观了叶片中心、燃气轮机车间、配套中心等车间，更全面的了解了上海汽轮机厂的业务以及制造水平。车间的自动化程度十分高，叶片中心每台机组平均每半小时能生产一片叶片，可见车间的生产效率还是十分高的。在燃气轮机车间，我们见识到了多台半成品及成品的燃气轮机，在中国本身燃气轮机技术相对落后的情况下，上海电气收购了意大利安塞尔多约半数股份，弥补自身燃机实力的不足，其正在开创中国燃气轮机技术新的高度。

03.同学们参观叶片中心

04.同学们参观燃气轮机车间

  7月14日下午，公司安排了浙江大学学长交流会。下午一点半学长们便在会议室等候学弟学妹的到来，看到年轻的浙大学子，学长们十分热情与关切。学长们详细地回答了同学们抛出来的一个个问题，就职工待遇、工作环境以及生活娱乐等情况与同学们进行了亲切的交流，会场不时传来阵阵欢笑声。

05.学长交流会结束后合影

  17号下午人力资源部的师兄师姐给同学们进行了面对面的调研答疑，就本次参观实习中生活、课程安排、出行等方面的问题进行了交流，并表示在以后举办活动中会尽力解决相关问题，同时也希望同学们回到学校之后能够把上汽的相关情况跟学弟学妹们作交流。最后公司给有意向在公司工作的同学安排了面试环节。浙江大学一共有14名同学参加面试，同学们都希望能够在上汽这样一个广阔的舞台获得展示自己的机会。

  上汽的实习活动就这样愉快而完美地结束了。两个星期的时间让同学们对上汽有更深入的了解，在学习交流过程中，很多同学表示很喜欢这样的活动，知识和思想都可以较大的提升。

  这次上海电气汽轮机厂的参观实习活动让浙大学子更深刻地了解上汽，走进上汽，更好地规划今后的职业发展道路。用上汽企业文化中心前言中的一段话能够很好地表达同学们的心情和感受“这里是中国汽轮机的摇篮，更是华夏最先建立的大型电站设备制造基地。她哺育了一代代“一丝不苟，精益求精”的员工；培养了一批批“万众一心，爬坡登峰”的团队；谱写了一曲曲“海纳百川，融合创新”的乐章；竖起了一座座“追求卓越，永做一流”的丰碑。她将深入贯彻落实科学发展观，聚焦国家战略，坚持绿色低碳，创新驱动、转型发展，为五洲四海输送不竭的动力。”

  浙江大学上海电气创造者俱乐部