大森林牛津幼儿英语童话故事丑小鸭The ugly baby duck教案_小学学科英语

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大森林牛津幼儿英语童话故事丑小鸭The ugly baby duck教案

(2014-05-05 22:40:28)

标签：

杂谈

分类：少儿英语

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幼儿英语词汇和短语 VOCABULARY AND LANGUAGE

duck, chicken, mouse, frog, swan, egg

daddy, mummy, baby

morning, water, moon(light) sun(light)

yellow, one, two, three, happy, sad

big, little, ugly, beautiful

Hello. What a big baby duck!

What an ugly baby duck!

And it isn't yellow!

Listen everyone! Are you my mummy?

No! I'm not your mummy. I'm a swan.

Go to sleep . Wake up. Hurray!

幼儿英语故事歌曲 Story song: Go to sleep baby duck 2

Go to sleep baby duck,

Go to sleep in the moonlight.

Go to sleep baby duck,

Till the morning is bright.
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幼儿英语故事音乐 Story music 3 23

Everyone you're a baby duck. You're sad.

Now you're a frog.

Now you're a chicken.

Now you're a mouse.

Now you're a swan.You're happy.

童话故事丑小鸭The ugly baby duck教学材料 MATERIALS

• 闪卡 Flashcards: mummy, daddy, baby; duck, chicken, frog, mouse

• Big Jungle Fun flashcards: egg, swan, sad, happy.

• 放在袋子里的一只塑料鸭子（故事介绍） A plastic duck inside a bag (Presentation of story)

• 贴在小天鹅上的便利贴，在11页（初读） Post-its over the baby swan on page 11 (First reading)

• 用硬卡片制成的一个箭头或一只小鸭子（在阅读活动中用） An arrow or a baby duck made from stiff card (While reading activities)

• 用硬卡片做成的一个白色的月亮和一个黄色的太阳（故事歌曲中用） A white moon and a yellow sun made from stiff card (Story song)

• 从杂志上剪下或从网上下载的，动物从小长到大的相片（跨学科活动中用） Photos of baby and adult animals from magazines or downloaded from the internet (Cross curricular activities)

• 一个塑料的或煮熟的鸡蛋（跨学科活动中用）A plastic or real hard boiled egg (Cross curricular activities)

• 从卡片上剪下来的一些蛋的形状（跨学科活动中用） Some egg shapes cut out from card (Cross curricular activities)

• 棉花和胶水（绘画和手工活动中）Cotton wool and glue (Art and craft activities)

幼儿英语故事介绍 Presentation of the story

你需要一个放在袋子里的塑料小鸭子或者鸭子闪卡

• Tommy 告诉Tina 和Polly，他的袋子里有一只动物。Polly和Tina设法猜是什么动物。Polly说： (Ribbet, ribbet). Is it a (frog)? Tina 说：(Woof woof). Is it a dog? 每次，Tommy都向他的袋子里看一下，然后说：No, it isn't. 之后，Tommy说：Quack quack. 小朋友们、Polly和Tina说：It's a duck! 把鸭子从袋子中拿出来。

• 给小朋友们展示 Big Book 看，告诉小朋友们今天的故事是关于一个小鸭子的。

• 在第一页向小朋友们展示鸭子妈妈和鸭子爸爸的图片。指着正裂开的蛋，然后说：Oh , look! What do you think is in the egg?

幼儿英语倾听活动 While listening activities

幼儿英语初读 First reading

在读第一遍之前，在第12页，用便利贴做成一个窗户，贴在小天鹅上。在读前9页时，你可以读故事并解释故事、提问小朋友问题。从第9页开始，播放音频，暂停音频，请小朋友说出第12页的窗户后面是什么，然后最后找到答案。你也可以选择，播放音频并一张张展示大书，在第12页，暂停音频，提问问题，请小朋友们预测窗户后面是什么。指着故事主角，然后模拟动作帮助小朋友们理解。有必要的话，用英语重复小朋友们的答案。

问题 QUESTIONS:

Page 3: ---- How many baby ducks?

Page 5: --- What's in the egg?

------ Is it yellow?

------ Is it little?

Page 7: --- Is the baby duck happy?

Page 8: ---- Is the mouse is mummy?

Page 9: ---- Is the frog is mummy?

Page 11: --- What are the swans saying?

Page 12: --- Is the baby duck a duck or a swan?

Page 13: --- Is the baby duck happy now?

幼儿英语二读 Subsequent readings

• 叫一个小朋友出来帮你翻书页

• 鼓励小朋友们在每页一起模仿小鸭子的动作和模拟小鸭子的叫声。你可以用Polly来做这些。首先Polly模仿小鸭子，然后小朋友们跟随Polly一起模仿。

• 用一个故事箭头符号或者小鸭子图形：在读一页之前或之后，叫小朋友出来把故事箭头符号或者小鸭子贴上，例如，丑小鸭、大蛋、小鸡、老鼠、青蛙、天鹅爸爸

• 说故事中的一个句子，然后翻书页。当你翻到有这个句子的相应书页时，小朋友们说：Stop

• 讲故事，让小朋友们挑错，例如，在图片1中：

Mummy duck is sitting on some eggs. One, two eggs. SS: No! One, two, three, four eggs! 你可以用Tommy来读这个故事，让小朋友们来纠正错误。

• 把 happy 和 sad 故事闪卡放到木板上。读这个故事，停下并指着闪卡，问小朋友们：Is the little duck happy or sad?

听完故事后的幼儿英语活动 After listening activities

•幼儿英语 故事歌曲 Story song: Go to sleep baby duck 2 用硬卡片做一个白色的月亮和一个黄色的太阳。

给小朋友们展示第10页，这页有青蛙和老鼠给小鸭子唱歌，让它睡觉。问小朋友们青蛙和老鼠正在唱的是什么歌： (a lullaby), 模仿青蛙和老鼠，然后说：Go to sleep baby duck.

• 幼儿英语唱歌 Sing the song: 向小朋友们展示你刚做的月亮，指着书中的月光，然后说：moonlight. 为歌曲的每一行做模拟动作。

• 把塑料小鸭子给一个小朋友、Tommy、Tina、Polly，然后给其他人。告诉所有的小朋友假装他们怀里有一个小婴儿。鼓励小朋友们一起唱歌，并模仿用胳膊轻摇婴儿。

幼儿英语跨学科活动 Cross curricular activities

1. 成年人和婴儿 Adults and babies: 你需要一些动物从小长到大的相片（包括鸭子和天鹅），可以从杂志上剪下来或从网上下载。

• 把成年动物的相片放到地板上。模拟一种动物叫声，然后让Tommy说出是那个动物。鼓励小朋友们一起帮助Tommy

• 向小朋友们展示婴儿动物的相片，说：Look! Here is a baby. 叫一个小朋友出来，然后对他说：Find me its mummy. Good, yes. It's a baby (cow). 继续这样重复其他的动物

• 跨学科的作业纸 Cross curricular Worksheet S1.5 (Activity Book page 83)

See Presenting the worksheets section on pages 34 and 35.

2. 下蛋的动物 Animals that lay eggs.

你需要一个塑料的蛋或者煮熟的蛋，从杂书上剪下来的或从网上下载下来的动物相片（包括鸭子、天鹅和其他鸟类）和一些从卡片上剪下来的蛋的形状。

• 向小朋友们展示你的煮熟的/塑料蛋，然后问小朋友们这些动物蛋是从哪里来的。指着动物的相片，然后问：Do eggs come from (cows)

• 叫一个小朋友出来，然后给他一个蛋。请他把这个蛋放到一个正下蛋的动物旁边，说： Yes, good. Eggs come from (ducks).

• 数蛋的个数

幼儿英语绘画和手工制作Art and craft

1. 小朋友们可以选择故事里他们最喜欢的一个场景，然后把这个场景画出来。四处看看小朋友们的画，然后问小朋友们他们的画里发生了什么事。用英语重复他们所说的

2. 小朋友们用橡皮泥制作动物妈妈和动物宝宝，可以在另一节可做个展览或者给他们家长看

3. 给小朋友们一只天鹅图片和一些用来做成小球的棉花。在小朋友们的天鹅图片上涂满胶水，把棉花滚成小球，然后粘贴到天鹅图片上

注：大森林幼儿英语1-3级每级的主题是相同的，采用螺旋式上升方式，通过一样的主题和不一样的词汇、对话、故事、歌曲、游戏、手工、学科知识等，逐渐培养学生的多元智能。

* 在三个卡通玩偶的陪伴下，通过唱歌、玩游戏、讲故事、
做手工活动等方式培养学生对英文学习的兴趣；
* 学习涵盖家庭、学校、脸、颜色、食物、动物、自然等
主题的一些简单词汇，并能用英语进行非常简单的对话；
* 学生们可以听懂并能跟随英文指令做游戏；学会和别人
合作，积极参与活动；
* 通过听歌曲和故事，培养学生们的语感，自然的模拟标
准的发音；
* 通过学习，学生们可以对其他学科领域的知识有一些了解。

* 继续在3个卡通玩偶的陪伴下，一起做游戏、唱歌、跳舞、
做手工活动，增强对英文学习的兴趣；
* 在不断反复的听歌曲及模仿中，英语听力明显进步，语感加强；
* 通过舞蹈及手工活动，运动协调性得到发展，动手能力及
绘画水平得到提高；
* 在9个主题中，继续进一步学习相关词汇，学习长短、数字及几个简单的几何图形；

* 在2级中，将继续从9个主题方面来展开稍微深入的学习，
除扩展到城镇主题外，其余沿用1级的单元主题。本级别除
继续学习相关词汇外，还不断复习1级中学到的词汇及知识；
* 通过大量反复的听唱歌曲，学生们的听力得到一定的提高，
语感加强；
* 通过舞蹈及手工活动，运动协调性得到发展，动手能力及
绘画水平得到提高；
* 本级别还将继续学习数字、长短及一些几何图形的概念。

* 3级继续和卡通玩偶一起做游戏、听唱歌曲、做手工活动来
学习英文，在轻松愉快的氛围中，加深对英文学习的兴趣；
* 学生们在不断反复的听唱大量歌曲中，英语语感大大增强，
模仿能力及听力都得到大大提高；
* 继续学习9个主题的新词汇的同时，复习以前学到的词汇及
知识，词汇量大大增加，可以进行简单的英语交流，自然
而然的把英文作为交流的第二语言；
* 学生们继续学习数字，为以后数学知识打下初步的基础
* 学生们还将学到介词的概念，为以后英文学习打下一定的基础。

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