主持人

胡仁金

时间

2012-5-16

地点

会议室

主要内容

小课题研究专题学习

目

的

传达市小课题培训精神

对英语组申报小课题进行首次研讨

参会人

英语小课题组人员

活

动

过

程

    一、组织学习《安康市基础教育科研小课题研究管理办法》

    1、小课题研究不得剽窃他人成果，一经发现取消研究资格，并给予严肃处理。

    2、小课题研究是草根研究。

    二、观看并讲解西安市教科所闫璟老师的课件-----让小课题研究成为教师的一种习惯

三、共同研讨英语组小课题《初中英语教学中指导学生有效预习研究》研究的价值及研究步骤

1、启动阶段：2012年5月-6月

学习有关预习方法理论，研究探讨课题的实施具体方案，制定具体行动计划。明确研究思路，落实研究任务；了解学生预习现状，组织学情调查和分析。

2、实施阶段：2012年7月-2012年12月根据实施方案和研究计划，组织实施。

3、结题阶段：2013年1月-2013年2月做好课题结题的评估，验收和研究成果鉴定。