错例一：一辆出租车限载4人，运送298名运动员，至少需要派（  ）辆出租车。

错误答案：74辆

分析：学生没有结合具体生活情境理解本题，认为商即是答案，而忽略了余下的2人。

提示：本题是除数是一位数当中的一道练习，学生能写出这个答案说明他们对于除法计算还是有一定基础的，只是在对于解决生活实际问题方面还需要考虑更多的实际问题。所以在教学中，我们可以采用让学生自查或教师质疑的方法来解决这道问题。

（1）    当学生说至少是74辆时，我们可以让学生验算一下，74辆吉普车一共载走了多少人，这时学生会发现只能载296人，那还有2人怎么办？也应该要一辆出租车，从而得出答案是75辆。

（2）    教师也可以反问学生，在计算时74辆车是否刚好把运动员运送完？这时学生肯定会注意余数2，那对于余下的2人怎么办？从而得出还要加一辆车。

错例二：两个完全一样的长方形，长20厘米，宽10厘米，拼成一个正方形，这个正方形的周长是（   ）厘米，

错误答案：周长是100厘米或120厘米。

分析：学生出错有两种情况一是空间观念有限，不知从何下手；二是审题不清，将两个长方形拼成了一个大的长方形。

提示：对于空间观念有限的学生，我们应该鼓励他们多画简易图，使抽象的图形尽量变得直观。对于审题不清的小马虎我们在平时练习中教他们读题时，多圈关键字。比如此题中的“正方形”，这样不断地培养学生的学习习惯，学生应该会有所进步。