水育早教是水中、陆地结合的一种新型早教模式，以游泳为主要方式，突破传统地面早所欠缺的体能发育环节，区别于传统早教，根据婴幼儿天生的亲水性及成长发育规律设计的，通过音乐，亲子游戏和水中活动引导家长和宝宝进行的亲子教育课程，在水中进行早教；

亲子游泳是国外风靡的一种亲子早教形式。亲子游泳即baby swimming，顾名思义就是家长与孩子一起游泳，让婴儿时期的孩子不仅能学习水中技能，更能与挚爱亲人一起进行这项运动。宝宝放弃了降低自由度的泳圈，在成人支持和保护下自信游水，成人和孩子一同享受水中乐趣，增进互信及亲密感。

对于年龄较小的孩子，亲子游泳可以影响Ta的一生~当然，对于几个月至几岁奶娃或小宝宝而言，亲子游泳显然有更高要求：首先它要求家长全身心投入；对于游泳场地、水质也有很高要求；教练指导更是游泳活动安全和有效核心。

和脖圈游泳比，亲子游泳好在哪？

现在市面上，脖圈游泳随处可见。但亲子游泳相对来说就很神秘了，究其原因，主要是因为市面上亲子游泳馆不多，且价格并不亲民。那么，亲子游泳比泳圈游泳要好么？是的！比起脖圈游泳到底好在哪呢？

1.安全亲子游泳抛弃了容易导致潜在危害的脖圈，家长陪同孩子下水，以唱歌游戏的方式锻炼孩子憋气、换气、漂浮和踩水等技巧，让孩子享受水中的感觉，更安全、更舒适。

2.亲子关系研究证明，在水中宝宝和父母会有更多肌肤的接触，这种接触将释放出一种叫做内啡肽的化学物质，带给宝宝充足的安全感。在亲子游泳课上，远离了手机和电脑，家长全身心的关注和陪伴孩子。而水中的孩子，也完全依赖身边的父母，在这种充满安全的环境中，孩子跟父母一起享受水中乐趣，绝大程度上促进了亲子关系的建立。

3.求生技能游泳作为一项生存技能，比任何知识都重要，就算孩子不会游泳，也应该通水性。亲子游泳课上，孩子不仅能够适应在水中的感觉，还能从教练每节课的教授中，潜移默化的培养求生和自救技能。

4.改善感统失调剖腹产和早产儿，通常“感觉统合失调”，但在水这种特殊的介质里，在家长的辅助下，婴幼儿的身体是可以全身伸展不负重的，通过专业的教具和教练专业的引导，可使婴幼儿的平衡能力、协调能力进行自我修正和调节。而脖圈游泳中，婴幼儿被脖圈和泳圈禁锢住身体部位，严重限制了身体自由度，也就无从谈起锻炼平衡和协调能力，修复感统失调。

亲子游泳为什么那么贵？

 亲子游泳价格不便宜，动辄一节好几百块，而门口的脖圈游泳才几十，还给洗澡按摩，都是宝宝游泳馆，差距怎么那么大咧？

 1. 硬件设施：

首先，亲子游泳的场馆是需要根据国际婴幼儿游泳安全标准进行设计的。其次，泳池面积要保证教练、家长和孩子能同时在水中活动。另外，泳池水不宜过浅或过深，方便家长（包括不会游泳的家长）站在水中扶助孩子游泳。

2.舒适的环境：

亲子游泳对水温的要求会更高，32-34左右的水温更适合婴幼儿进行游泳，同时儿童换洗区温度恒定在28-30之间，避免室温低温差大，孩子从水中出来着凉。场馆室温整体都控制在婴幼儿适宜的最佳范围，如宝宝娱乐区和前台温度控制在26-27，

3.水质消毒
婴幼儿本身的皮肤抵抗力不强，且水温加热到30时会滋生大量细菌，所以必须配备相应的循环消毒系统来保持泳池的最佳水质。常见的消毒方式，是使用臭氧杀菌、紫外线、铜银离子三重物理杀菌，作用迅速，效果可靠，不会刺激人体的皮肤和眼睛，同时适当加一定的含氯杀菌剂是进行消毒，因为只有这样才能有效地防止危害性更大的感染性疾病传播，例如感染性结膜炎。

4. 师资成本高

亲子游泳对师资要求也同样严格，亲子游泳教练的专业素养、授课技巧与课程的科学编写，都是婴幼儿学习游泳需要考察的重点因素。因此欧美国家对婴儿游泳的相关从业人员有严格要求，所有教学者必须参加正规的英国STA课程培训，同时需持有国际亲子教练证以及救生员或急救的相关资格。而且，教练还需要具备基本的英文基础，英国STA是国际教学理念，双语教学更能让宝宝在婴幼儿时期打好基础，老师还需要具备调动节奏，充分调动孩子情绪，熟练的使用教具，音乐+游戏+教具加上专业的授课老师，才是父母最看重的教学品质；‘’

5.课程体系设计成本高
  很多家长都会有疑问，普通的游泳班10节课包会，而亲子游泳40节好像都原地踏步，这课到底在学什么？研究表明，针对四岁前的婴幼儿骨骼和大脑发育特点，孩子其实并不适合学习泳姿，所以在0-4岁的婴幼儿亲子游泳过程中，主要是培养孩子的水感和对水的兴趣，同时打好自救基础。等水感基本形成了再去学泳姿，既保证了安全，又提高了学习效果。换句话说，四岁之前就是强身健体、培养水感、练习水性、增加亲子关系，为以后的水中安全打好基础。

6、专业的水育教具

   大型的亲子游泳馆，上课所使用的教具都是采用EVA原生料生产，不仅是要环保安全无毒，还要做到符合婴幼儿使用标准，达到国际欧保认证，每个阶段的宝宝上课，都会使用到不同的教具，这些教具来自于婴泳贝儿台湾设计团队自主研发设计，每款教具都是不同的功能和用途，在孩子的水上感统训练、体能锻炼、水中技能练习时起到了非常大的作用，让孩子在水中上课时，得到了全方面的发展；

亲子游泳水育课程是在严格遵循婴幼儿心理，生理发展的规律基础之上，所开发的一项具有多重独创功能的水上拓展训练课程；这项课程不仅能帮助婴幼儿培养积极性格，提高学习能力，让孩子的体格智力得到更大的开发，还有益于提升父母与宝宝彼此信赖的关系；

  真正的亲子游泳课程，专业的教练老师，新颖有趣的教具，音乐+游戏，这才是孩子们最喜欢的上课方式；专业的教具是泳池中宝宝最好的伙伴，也是吸引孩子们上课的神器，促进会员耗课，没它们真的不行，所以在选择教具上，品质的教具也是泳馆支出的一项大费用；

                                                 坚持亲子游泳的收获

     针对坚持亲子游泳的收获，和大家分享一位宝妈的经验，她家宝宝一岁半开始正式上课，坚持了两年半。

  在这位妈妈看来，虽然耗了两年半的时间和大量金钱，但还是达到了自己选择亲子游泳的初衷。享受水中快乐、通过这个运动让身体有全面发展，促进大脑发育，建立水感，喜欢水，享受水中畅游的感觉，这些可能比泳姿更重要，至于会不会泳姿，不是四岁前她所关注的。宝宝体质强健，喜欢在水里，懂得水中突发意外的自救，就已经是收获。

   宝妈说，如果有人问她宝宝游了两年连蛙泳都没学会，为什么还要“亲子游泳”。她会说，学习是个漫长的过程（无论学什么），宝宝在这两年多的时间获得的是学习游泳以外的更多能力，而游泳本身的技能学习并不能说明什么，比起马上有能展示给别人的成果，更重视孩子的综合能力提高，而这些成长往往是隐形而且漫长的，作为家长需要有足够的耐心和信心静待开花。

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