中国式练球

不过是看到旁边的一个大哥练球，偶然想起这个题目，是否有内容填充，不知道。

旁边的那位大哥，我不知道名字。前年的冬季我便在北湖看到了他，之后只要我来，无一次不看到他。

到了去年的下半年，我们之间的对答一直是这样两句话：“下场了吗？”

“没有，等再稳定一段时间。”

这两句对答一直持续到了去年封场。

冬季我天天看到他，对话没有了，相互点点头，互相笑一笑。

今年各个球场开场了，我们又重复那两句话，不过是我的问话里多了一个字：“下过场了吗？”

“没有，等再稳定一段时间。”

到了上个月，我来北湖，居然没有看见这位大哥，居然是连续两天。

再看见他的时候，我问：“下过场了吗？”

“下了两场，不行，打不起来，还得再稳定一段时间。”

之后，我便天天亲切的看到他，一只七号或者是六号铁，直到汗水向下滴淌，然后是一只一号木，继续滴淌着汗水。

他偶然离开打位，我试一试用脚踩一踩他站立的地方，我居然可以听到扑哧扑哧的积水声。

这位大哥的练球方式可能是有些夸张了。

不能否认的是，在练习场的打位上，大多是那些挥舞着几只长杆冬练三九夏练三伏的。偶然看看他们的短杆，很多是崭新的，沟槽清晰可见。

我的一位好友，和我同时开始摸杆打球的。上来起点很高，一定要找中国最牛逼的教练从头指教，上课的费用已经可以买一个像样的球场的会籍了。至今尚为破败努力奋斗着。

好友当年刚刚摸杆不久时候，携多年踢球，游泳，打网球的和年轻的各项优势，一号木可以开出300码。

此后很长一段时间，好友都是再找这个300码的距离。

后来，这个300码找不到了，便开始找七号铁180码的距离。每次看到我，第一句话就是：“吴哥，你现在七号铁多远？”

我曾经不止一次的提醒他：“你啥时候不关心你的距离了，你就真的进步了！”

好友总是谦和的笑笑，继续问我八号铁的距离。

一场球下来，好友总是变换着不同的词语告诉我说：“我今天要不是一号木出了问题，肯定是见8了。”“我今天不是铁杆出了问题，肯定见9了。”“我今天要不是切杆出了问题，肯定破百了。”“我今天不是推杆出了问题，肯定不会打出大三轮。”

因为他说的都对，所以我无语反驳。

我建议好友多练练短杆，好友很谦和的做了。

一次果岭之后，告诉我说：“吴哥，这次我的短杆彻底没有问题了，杆杆切到洞口。”

“吴哥，我今天要不是沙坑和果岭长草出了问题，今天一定见九了。”这是好友短杆彻底没有问题之后的说法。

唉！

刚摸杆的时候，我们同时跟一职业球员学球，好友定的目标是一年见七，我定的目标是三年见八。

打球半年，我总是很真诚的告诉好友：“别看你现在打的不如我好，两个月之后，我根本就无法和你比肩了。”

那的确是我的真心话，好友也认可我的这句话。

但是，两个月接两个月，我的这句话从来就没有接近实现，并且似乎距离越来越远。

上周，好友真诚的对我说：“吴哥，今年我如果还不能见八，我决定放弃这项运动了。”

我听了，真的很心疼。

这是为啥呢？

他真的是最足球场上的好手，我不止一次的看见他在球场上，带球过人射门入网，抢尽了所有人的风头。

我亲眼见过他在游泳池里，连续几百米的蝶泳，出水是那凸起的胸肌令人艳羡不已。

我听别的朋友说过，他打网球，一年之后在他那个圈子里已经颇有名气，具有很强的攻击性和杀伤力。

难道这些不是相互关联的吗？我真的不懂了。

我所能看懂的只有一点，因为我每天看见的是好友几只长杆奋力并且费力的狂抡。

写了半天，似乎没有一字和题目关联。

还是牵强附会的说几句吧。

一路上学走来，中国学校的那些教科书，何尝不就是那几只长杆呢。中国的应试教育，何尝不是让你把那几只长杆挥舞的更远一些，更漂亮一些呢。

至于像短杆和推杆那些可以作为吃饭本钱的，往往会被教练们当作课外书一样，不列在教育之中。偶尔简单教授之，也是点到为止，便让学员们自习去了。