班段

大班

实施时间

6．1—6.25

审议主题

《再见，幼儿园》

参与教师

卓园园、施小君、黄琼瑶、朱文燕、柯玉秋、冯金伟、卢黎黎、黄燕芳

主

题

实

施

审

议

目

标

审

议

1. 回忆幼儿园的美好生活。

2.感知别人为自己的付出，学会感恩。以愉快的心情迎接毕业。

家

园

共

育

1.与孩子共同回忆幼儿园的生活,带领孩子看看自己的成长档案、照片、用过的物品等,引导孩子对老师、同伴产生感恩之情,对即将到来的小学生活产生向往之情。

2.协助孩子写下对幼儿园的美好祝福,与孩子一同制作赠送给其他小朋友的毕业卡片。

3.多带孩子外出观察各种路的标识,让孩子学会观察标识,根据标识熟悉从家里到小学的上学路线。

4.教孩子书写自己的名字,要求孩子能够按正确的笔顺书写,并收集相关姓氏,记录在卡片上。

5.让孩子定期带书包入园,培养孩子养成自主整理书包、文具的习惯。 

区

域

投

放

1.投放幼儿操作材料第4册，供幼儿自主阅读。

2.投放诗歌录音，幼儿跟着录音继续朗读诗歌；鼓励幼儿讲想说的心里话用前书写的方式记录下来并与同伴相互交流。。

3.幼儿学习制作或装饰相框，对自己的摄影作品进行装饰、装裱。

4.投放投放材料幼儿绘画“三年的成长变化”，并举办一个毕业绘画展。 

预

设

活

动

第一周：《感谢》（一）、《风车转转转》、《小装糖果》、《记住美好》、《有趣的几何图形》、《整理书包》、《远离噪音》、《感谢》（二）

《编辫子》

第二周：《讲诉三年成长记录》、《串串香》、《毕业歌》、《小棒变变变》、《露营幼儿园》《书写姿势很重要》、《花样玩球》、《毕业诗》

第三周：《祝福信》、《玩模式》、《北京时间》、《千变万化》、《空间大挪移》、《再见，幼儿园》、《认识新老师》、《美味自助餐》《毕业典礼》 

班段

大班

实施时间

6.1—6.25

审议主题

《再见，幼儿园》

参与教师

卓园园、施小君、黄琼瑶、朱文燕、柯玉秋、冯金伟、卢黎黎、黄

燕芳

主

题

实

施

审

议

活动

反思

与

建议

每一项的主题研讨老师们都会精心策划。为了更贴近实际，让孩子们的兴趣更高，相信通过审议研讨活动，活动开展的会更精彩，内容更多元化。只有梳理出孩子感兴趣，且更适合孩子的主题教学内容。

投

放

照

片