为进一步加强辖区残疾人文化建设，提高辖区内残疾朋友的艺术水平，继而丰富广大残疾人的文化生活，2023年10月19日上午和义街道温馨家园开展“翰墨飘香传雅韵 文化传承绘兰花”为主题的绘画课程。

此次活动邀请了老师讲授国画课程。课上，老师首先点评上次留给大家的作业，然后大家共同探讨每个作品的优缺点，让每个人了解自身的不足，认识到他人的优点，大家相互请教、学习。之后老师为大家讲述梅花的历史与象征含义，从中国传统美学来看，兰品被当做人品的象征，兰骨是风骨的写照，通过借助兰花来寄予感情、节操，成为中国知识分子追求崇高志向、远离污浊政事、保全自己美好品格的化身，传达着自身热爱国土、至死不渝的坚贞信念。兰花幽香清远，只能生长在幽谷净土，开放在人们的理想境界中。兰字多是对美人的称谓，兰花亦是美丽的象征，若是巧用几抹颜色点缀在叶中，更是有一番风韵。一幅好的兰花作品经高手处理后的兰叶似翩翩飘动，灵动自有清韵在，比自然中的更为美丽。

然后老师先带大家调好颜色，再一起绘画复习之前画兰花的要领和步骤。并告诉大家在绘制兰花时要注意的几个要点，第一要注意主次关系，画面之中，布局勿平均对待，整株兰叶、兰花要分清主次关系。在上图中，左边居中的兰花有三朵，兰叶较之右边更多，故此株为主，而右边相望的一株为次。第二虚实关系，前实后虚，方显空间的深度关系。实笔不肿，虚笔不浮。在画面中，虚实处理应该是矛盾的统一体，无虚则无实，无实则无虚，两者相辅相成，这样才能产生画面节奏。画面中有了矛盾再让其相互“和谐”，画面才有了“故事”，有了看点和趣味。第三疏密关系，开花的主茎与兰花根部为密，未开花的花茎为疏，兰叶的交错结构要错落有致。古有“密不透风，疏可走马”之说，线条分割画面时切忌平均分割画面物象空间。除了布局的疏密关系外，兰叶结构本身也讲究疏密关系，指的是叶与叶之间的“穿插”。画兰花难就在于此，线条穿插如草书中线条的穿插，极其讲究。切忌多线交于一点形成“十字交叉”、“米字交叉”。也不可多线平行而出。

第四藏露关系，兰花要分前后，即藏露，有花挡叶或叶挡花，方显出层次的微妙变化。藏露皆要含蓄，勿平均处理。意笔兰花虽精概其意，但其生长规律出枝穿叶皆要交待清楚。藏时不可过，过则无法表达兰花为主体的画面传达。画面的空间关系也不可过多，在藏露上多为二到三个层次就可以了，过多的空间前后关系会破坏画面线条的用笔趣味。第五开合关系，兰叶与花头交叉取势时要理清大关系的开合关系与局部的开合关系。兰叶有静态之中的弧线放射状，有疾风中一边取势的倾斜同向状。画兰花时，次要的墨线可以反向出笔增加线条的丰富性。画面之中有了开合关系就多了趣味，若一味地只开不合或只合不开则缺少对比和矛盾，缺少变化。第六呼应关系，在一幅画中，呼应关系若太过则只能使画面变得程式化、单调，故呼应的处理应以“似是而非”为妙。

    此次活动让大家让辖区内的残疾朋友们亲身感受国画的独特魅力，切实提高了残疾朋友们的文化艺术素养，教育引导大家继承和发扬中华优秀传统文化。不仅让残疾朋友们在生活中找到一种新的兴趣和乐趣还让他们感觉到生活变得更加充实和有意义，交到了志同道合的朋友，帮助残疾朋友们走出家门融入社会。