我国儿童文学作家张秋生写过一首平白通俗的诗歌，题目叫《“死了”十二次》，诗文如下：

在校园里的篱笆下，

有两个同学在说话：

 

一个说：

昨天晚上，

爸爸送我一双球鞋

我高兴死了。

 

一个说：

前天半夜里，

有只蟑螂爬上床，

把我吓死了。

 

一个说：

今天的数学测试，

我别想取得好成绩，

因为题目难得要死。

 

一个说：

这几道题目，

正好我都复习过，

简直容易得要死。

 

一个说：

我有本故事书，

真是好看得要死。

 

一个说：

我有盒巧克力，

真是好吃得要死......

 

两个人谈话不到十分钟，

已经整整“死“了十二次，

有什么办法不“死“呢？

还是请他们多学一点形容词吧。

看后觉得写得真是挺好，作者的本意是要孩子们学会形容词，给语言化妆，而我却看到了孩子们懒惰的习惯，看到了这里面潜在的一些东西。

“死了”十二次

来自两个孩子不到十分钟的对话

这很现实

我没有感到惊讶

现在的条件好啦

孩子们的能力却在悄悄退化

课堂上元角不会换算

下课了却跑进商店拿钱大把地花

差一分都不行

买吃买喝他们一点算不差

写篇作文像公鸡下蛋

说起游戏却口如悬河如乱坠的天花

不比学习不比进步

比谁有个好爸好妈

一个简单的公式一天都记不住

却能记住全班同学的爸妈都干些啥

小小年纪攀比名牌

说什么有钱不用学文化

有钱就有了一切

有文化的照样没有钱花

孩子中推崇老大

社会的做派在心中萌芽

把团结友爱老幼尊长抛之脑后

我忽然间感到十分害怕

教育拯救的是人的灵魂

教育抓得可是娃娃

本是家庭社会学校三结合的教育

为啥单靠学校来抓

社会家庭教育的偏颇

让单薄的学校教育始终在苦苦挣扎

没人能作答

该怎样让孩子学会用正确的语言说话

物质富有了

孩子们的精神世界却苍白贫乏

不是他们不会也不是他们傻

他们说出来的流行语会让你无比惊诧

什么斗狠什么玩酷

什么潮什么宅在家

这些词不是来自课堂

而是来自影视传媒来自网吧

说到死更是不惧怕

十二次这才哪到哪

老师很累

学生很烦

社会和家庭

我们一起救救孩子吧

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