PEP4 Uint4 A Let’s talk评课稿

鳌江镇前进小学   陈华艺

     姚海燕老师讲授的PEP4 Uint4 A Let’s talk Is this your skirt？是一节句型新授课，采用多媒体进行教学。整堂课许老师都是面带微笑，拉近了与学生间的距离，体现了新课程理念下的师生平等，相互尊重。教师素质很好，教学基本功扎实。

    一、chant导入，充分调动起学生兴趣。良好的开头对一堂课的成功与否，起着关键的作用。本堂课一开始，教师由chant“this，that”导入新课，突出重点，使学生的注意力在最短的时间里，进入本课的学习，我觉得这是本堂课的一大亮点，新词引入自然，有效。

    二、教学过程师生互动效果好。

    本课时的教学目的是要求学生能够听、说、认读关于大小、高矮、长短的单词。周老师通过呈现各种不同人物及物品的照片来创造真实的情境，拉近所学知识与学生间的距离，让他们亲身体验，主动参与，真正达到语言的交际目的。特别是周老师丰富的肢体语言，在教授单词时，学生边学边跟着老师做动作，学得既快又好。

    三、巩固新知形式丰富多样。

    《小学英语新课程标准》指出，英语课一定要根据儿童的身心特点来改革课堂教学模式，让孩子在乐中学，在玩中学，通过表演，竞赛等形式来激发他们的学习兴趣。在这堂课中这种教学模式得到了充分体现。周老师每教授完一个单词就会用读起来朗朗上口chant来加以巩固，使学生进入愉快、兴奋的状态，既巩固了单词，提高了课堂实效，又培养了学生学习的兴趣。另外，又设计了猜谜语等丰富多才的活动，可操作性强，学生参与面广，而且情绪颇高。

    总之， 本堂课上，姚海燕老师很好的贯彻了在用中学，学中用，学用结合，学以致用的原则，让大家受益匪浅。