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二年级数学复习教学反思

(2014-01-06 23:46:41)
标签:

教育

复习

反思

分类: 小课题过程性资料

一、     复习重点和难点

    复习重点:使学生在理解乘除法含义的基础上探索并理解乘法口诀,能熟练得口算表内乘除法,并能解决一些实际问题。

复习难点:初步认识乘除法,并能够运用所学解决简单问题。理解乘除法的意义以及和加减法之间的关系,能解决华容道问题。

二、复习方法

  1、精选习题
    围绕复习的主题,一定通览教材,把其中经典的题目圈画出来单独呈现,让学生再次练习,围绕平时单元测试中,学生出错率高的题目,单独摘抄出来,供学生反复训练,教师自己编写或者从资料中查找综合性强的典型题目,作有益的补充。在复习过程中查漏补缺,抓学生的薄弱环节。将零散知识集中起来,使知识纵成行、横成片,形成互相联系的知识网络。

   2、复习时少讲精讲,让学生多练,在练习中发现问题,解决问题。对于各种类型的题目全班都要一一过关,个别同学单独辅导,练习时采用变换练习的方式,开展游戏活动等多种方式调动学生的学习积极性。练习时注意学生之间的竞争意识的培养,让学生有一个竞争与合作的伙伴。

   3、重点指导学困生,加强对中下生进行个别辅导,缩小他们与优生的差距。对于学困生要分模块辅导,比如解决问题的,判断题的,选择填空等分类复习。提高自信心,鼓励为主,复习时有张有弛,使学生在愉快的氛围中快乐学习,快乐成长,让他们有复习获得知识的满足感,成就感。

   4、减少失误、培养做题习惯

(1)培养学生静心,认真做题的习惯

(2)养成学生认真审题的好习惯。

(3)培养学生良好的书写习惯。

(4)培养学生仔细检查的好习惯。

    只要从学生自身需要为出发,有计划、有条理地组织学生进行复习,全方位调动学生参与复习的积极性,充分以学生为复习为主体,取消一味的题海苦战,让学生在兴趣盎然的牵引下主动去复习,让他们体验复习收获的快乐,相信他们一定会有更多的收获。

 

灞桥区东城一小  张永强

 

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