<<提手旁和木字旁>>教学设计
(2013-01-05 20:55:49)
标签:
教学设计 |
分类: 总结性资料 |
一、教学目标
1、初步掌握提手旁和木字旁这两个偏旁的书写要领。
2、了解带有这两个偏旁的一般书写规律。
3、写好例字,要求写得正确、端正、结构比例恰当。
二 教学过程
1、写写偏旁。
通过练习,初步掌握提手旁和木字旁这两个偏旁的书写要领。
木字旁,短横稍斜,竖画要垂直,撇尖高于竖的收笔处,捺改为点,起笔在撇起笔处的下方,不在横与竖的交叉处。
2、描描写写。
这一部分包括带有提手旁或木字旁的字和词语各一个。指导时,先让学生说说哪个字比较难写,然后再进行范写。
梢左窄右宽。右边月一撇改为竖,并穿过方格中心点。
3、自己练练。
搜左窄右宽。书写右上部份要注意正确的笔顺,不能写得太大。右下的又横撇的撇要收敛,捺要舒展。
扒左长右短。八的第一笔为短撇,起笔略低于提手旁的横。