项目名称

园本专题培训

项目负责人

黄玲莉

活动时间

2015.4.14

活动地点

多功能室

活动主题

《幼儿一日生活常规行为细则研讨会》

主讲人

陈玲芳

参加对象

全体教师

申请学时

2学时

活动内容

及进程

       幼儿园一日活动是实施幼儿园保育教育的主要途径，是每日保教活动的总和，是幼儿和保教人员共同经历的、家长参与的活动过程。幼儿园的一日生活保教工作是很重要的，它把幼儿园、教师、幼儿、家长紧紧地联系在一起。今天我们就先从自身学起，看看一日生活保教常规行为细则中要求教师要做到哪些方面。

一日活动的基本要求与行为细则

1.生活活动

2.运动活动

3.游戏活动

4.学习活动

     教师学会耐心倾听，理解幼儿的想法与感受，支持鼓励幼儿大胆活动。关注幼儿在活动中的表现与反应，敏感地察觉幼儿的需要，及时应答。关注活动中个别幼儿，因人施教，满足不同幼儿的需要。活动中注重培养幼儿的良好行为习惯。关注活动中幼儿是否在原有水平上有所发展。

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活动反思

与意见

通过本次园本培训，我们知道幼儿一日活动的基本要求与行为细则。我们从1.生活活动2.运动活动3.游戏活动4.学习活动等四个方面进行学习，收获颇丰。

“过程确认

情况属实 教务处或教科室负责人签字：张霞