不在同一起跑线上

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文：轩妈

   现在无论是网络还是大家的生活中流行一句话“不让孩子输在起跑线上”无论是幼儿园、小学还是中学，大家都是这么想的。给孩子找一个好老师、一个好学校，就是不输在起跑线上。为此，大家花掉了不少的心思和血汗钱。殊不知，孩子从生下来的那一刻起就已经不在一个起跑线上了。

   当孩子出生时：有的孩子漂亮，这样就引得不少的人喜欢他、赞美他，孩子就从周围的人身上获得一种信息：快乐积极；有的孩子长相一般，好多的赞美就从他的身边溜走了；有的孩子天上就有缺陷，大家都在焦急中，于是孩子接受了一种负面的信息；有的人家想生女孩，生了个男孩，这对孩子也有一定的影响；有的人家想生男孩，而生了个女孩，家长的态度就可想而知了。种种的原因导致了孩子从一出生就和大家不一样。有天生的因素，更多的是外在的因素。

   当孩子上了幼儿园，家长都要挑选一个环境好、硬件好、师资好的幼儿园给孩子，美名曰：“不让孩子输在起跑线上”殊不知，从孩子出生到现在已经过去三年。在这三年中，父母的思想、行为、语言、对孩子的态度，已经严重的影响了孩子的性格和脾气。 找个好一点的幼儿园能解决所有的问题吗？答案是否定的。从幼儿园起，孩子就被老师划分为三六九等，虽然对外不能公布，在老师的心中喜欢那个孩子，那是很明确的。

   到孩子上小学的时候，作为家长的这种态度就更加明显了，“择校”已经成了大家心中心照不宣的一件事，（我也是择校的家长之一）我记得孩子刚报名的时候，在开学大会上校长说过这么一句话：“孩子从现在起都在同一教室、同一教材、同一老师、同一学校上学，到最后毕业的时候，有的同学能考九十多分，而有的只能靠六十多分呢！”我也一直在思考这个问题。今天，我才明白：孩子早已不在同一起跑线上，六年了，家庭教育在孩子的思想里已经根深柢固了，家庭的环境、父母的言行、早期的教育、孩子的心理，我们的孩子都已不在同一起跑线上了。这让我立刻我明白了一个道理：每个孩子都不同，没有什么可比性。和自己孩子的昨天相比，只要孩子进步了就行，在完善孩子的短板，这样，我们的孩子才有竞争力。

   在小学阶段，我们的孩子已经不在同一起跑线上，而是在不同的起跑线上。这样才能培养出个性的孩子，让他们的品格完善、人格健全。