我对孩子短板的看待

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文：轩妈

   上帝在造人的时候，就把每个人造的都不一样，在这个世上就没有一个和你完全相同的人。自从每个生命到世上以来，他就是独一无二的。当然，这个独一无二，也是有着各自不同的优点和不足的。

   先说说优点吧：有的孩子擅长画画、有的孩子擅长弹琴、有的孩子擅长武术、有的孩子擅长围棋……这些孩子擅长的，不需要付出努力就能比别人做的好的就是孩子的优点。再说说不足：孩子不擅长的、在同龄人中做的没有别人好的，就是不足。

作为家长要能够找到孩子的优点，让其发扬光大；同时，也要找出孩子的不足。让孩子自己认识到：我有优点也有缺点，优点就是我的闪光点，他能带给我自信和勇气；缺点能让我时刻提醒自己，我需要不断的努力克服一些问题。

   一直重视孩子优点的家长，孩子会出现自大、骄傲等一些问题。自从卢勤说了那句话“孩子，你是最棒的”现在好多家长都毫不吝啬的将这句话原封不动的说给孩子听。 “儿子你是最棒的”于是乎，幼儿园、小学，孩子们一直在比，孩子们一直在把自己最优秀的一面展示给大家看。导致了孩子的虚荣心、嫉妒心、攀比心的盛行。而且，好多家长都认为自己的孩子做的是最好的、最棒的。这样的想法也同样传递到孩子的心里和行为上。遇到别人比自己做得好的，他们会满不在乎，这和我有什么关系呢；遇到自己不足的地方，他们会不屑一顾，不能以平常心来欣赏别人的好。而一直不夸奖孩子的家长，会发现孩子没有自信、不会去努力地争取机会，也不愿意和同学去比去拼。而且孩子在学校也会因为这样的问题没有办法去交更多的朋友。没有自信的孩子，也不愿意在家长和老师面前表现自己。所以，我的观点是：当孩子该表扬时，我们绝不能吝啬自己的赞美；当孩子有不足或是做得不对时，我们也绝不能手软。

   孩子在小学阶段是习惯和人格成长的重要时期。这个时候要让孩子自己知道自己哪些方面比别人优秀，是值得自己骄傲的；哪些方面不如别人，是需要自己克服和改进的。这才是培养孩子健全人的根本所在。

   在轩的成长过程中，我一直在努力地发掘轩的闪光点，但是也同时在未轩的不足找一些解决的方法。轩是一个特别有爱心和孝心的孩子，这是现在一般的独生子女身上不太多的优点。但是，轩也有不足，不管什么时候，只要我发现我就会想办法帮助孩子。轩也是个比较听话的孩子。譬如：刚上学的时候我发现轩在课堂上不怎么爱发言，于是我就想办法让孩子喜欢主持，还好我并没有费事孩子就喜欢上了主持。学主持的目的就是让孩子大胆发言、纠正普通话。通过学习主持，轩也得到了响应的帮助。这个问题解决了。

   没有一个孩子是什么都能做好的，有的家长善于观察就能发现孩子在哪些地方需要家长的帮助；有的家长沉迷在自己为孩子设计的优秀里，发现不了孩子的问题。我就是这样一个一直在发现孩子不做的妈妈。