小组合作学习“高效课堂"学习小组积分办法

周至中学：尚向阳

 一、积分办法及规则

    (一)小组得分

    1、课堂评价：

    ①评价项目：导学案、课前检查、课堂表现、当堂检测。

    ②评价办法：每节课由教师打分，对小组排名，值日班长负责记录，值周班长负责统计。

③课前检查积分规则：根据课前自主学习和导学案的完成情况全班排名，前两名得5分，前三四五名得4分，最后一名得1分，中间得3分。

④课堂表现评价积分规则：分值l—5分，课常上具体由教师当堂打分。

⑤评价时间：周一至周五。

  2、检测评价：   

    ①每次检测根据本组个人分数算出小组平均分并排名。前两名得5分，前三四五名得4分，后两名得2分，中间得3分，直接将分值纳入小组积分。

    ②若导学案小组成员(以6人为例)全部完成，则评为A+级，小组得6分；若有一人未完成(实际5人完成)则评为A级，小组得5分；若两人未完成(实际4人完成)则为B+级，小组得4分；若三人未完成(实际3人完成)则为B级，小组得3分；若四人未完成(实际2人完成)则为C+级，小组得2分；若五人来完成(实际1人完成)则为C级，小组得1分。

③训练学案(或教辅资料检查)小组评分标准同导学案评分标准。小组成员(以6人为例)全部完成，则评为A+级，小组得6分；若有1人未完成(实际5人完成)则评为A级，小组得5分；若两人未完成(实际4人完成)则为Ｂ级，小组得4分；若三人未完成(实际3人完成)则为B级，小组得3分；若四人未完成(实际2人完成)则为C+级，小组得2分；若五人来完成(实际l人完成)则为C级，小组得1分。    

 ④月考、期中期末考试成绩评价：各科成绩按比例给个人积分，成绩达到总分的100％个人得8分；95％一l00％个人得7分；90％--95％个人得6分；85％--90％个人得5分;80％--85％个人得4分；75％--80％个人得3分；70％--75％个人得2分；65％--70%个人得1分；达不到65％个人不得分。

考试成绩小组积分：“小组个人考试成绩积分之和+小组考试总分的平均成绩积分”。

小组考试总分的平均成绩由高到低第一名至最后一名小组依次得分10分一一0分，即小组考试总分的平均成绩全班第一名小组得10分，第二名小组得9分，第三名小组得8分……最后一名得0分。

    (二)个人得分

    1、直接加入小组的得分

    ①课堂：每天小组成员得分直接加入小组积分。

    ②检测：小组检测积分直接加入个人积分，不进行折合。

    ③月考、期中期木考试成绩评价：各科成绩按比例给个人积分，成绩达到总分的100％得8分；95％一l00％得7分；90％--95％得6分：85％一90％得5分；80％--85％得4分；75％一80％得3分；70％--75％得2分；65％--70％得l分；达不到65％不得分。考试达不到满分的65％的学生要写考试成绩反思。

    2、课堂得分

  评价方法及积分规则：课任老师根据导学案完成情况给每个学生打出A、B、C：三等。

    ①分别积A级得5分、B级得3分、C级得1分。

 ②课前检查，当堂检测由小组长根据组员答题情况分为A、B、Ｃ：三等，得分依次为5分、3分、l分。

  ③课堂表现由任课教师当堂直接打分(根据实际情况打1一5分)。

    ④课后检查，导学案批阅由教师根据组员答题、作业完成情况分为A、B、Ｃ三等，分值不变仍为5分、3分、1分。