研讨活动

课题研究现状、目的和方向

时间

2015.12.21

地点

教研组

活动形式

座谈

参加人员

任永岐   沈争辉  陈怀颖

活

动

经

过

1、由任永岐主持，召集组员，根据学校安排，讨论选题缘由，背景等；

2、根据选取课题《微课在中学历史教学中有效运用的案例研究》，讨论研究方向，及研究方法等；

3、写出并上传开题报告。

研

讨

的

热

点

观

点

1、微课的定义，它的具体含义、下载制作和怎样应用；根据农村学校现状及学生情况，利用微课这种新形式，优化教学；

2、在历史教学中，研究学科特点，把微课引入课堂内，优化教学过程，改变以往的盲目的以多媒体为目的的“唯技术”教学，有针对性的开展教学，提高教学质量；

3、由课内到课外积极尝试从而转变教师的教学和学生的学习模式。

主

要

收

获

1、就课题研究的目的形成统一认识；

2、明确了课题研究的要求和理论与专业学习的内容和方向；

3、明确了课题研究方向和措施。

讨

论

分

析

1、课题组成员要通过学习提高信息技术整合历史课程素养，包括下载制作和应用微课的能力；

2、构建高校课堂有必要尝试把微课引入课堂。