我校为了进一步突出法律法规的宣传教育作用,让学生在系统、全面地了解和掌握我国民防有关法律法规的同时,从内心深处清楚地认识到加强民防建设对巩固国防和维护人民生命财产安全的重要意义,从而激发广大学生的爱国主义热情,培养和提高学生在重大自然灾害，特别是战争时期的自救和互救能力,让广大学生自觉地学习宣传人防知识,自发地关心和支持民防工作。为此，学校针对学生的实际情况，全面开展了民防知识教育。现将我校的民防知识教育情况总结如下。

一、组织领导保障有力

为了有效地组织和保障民防教育的顺利实施和开展，我校成立了以范国强副校长为组长，教导主任梁大悦为副组长的民防教育领导小组。学校领导小组对各具体部门进行了相关工作的明确分工。政教处负责学生的宣传教育工作，教导处负责教学组织工作及教材征订发放工作，做到教学人员分工明确，教学内容落实，教学过程有效。并对学校民防知识教育工作适时组织检查和考核。

学校还根据保护学生人生安全利用各教育时段，组织学生开展了丰富多彩的活动。学校上下齐心协力，营造了浓厚的学习氛围，开创了民防教育的良好局面。

二、按照计划全面实施

为落实年度民防知识教育训练目标任务，增强学生的应急意识，提高自救互救能力，我校利用各方面的资源，认真细致地开展工作，扎实开展理论知识、实践能力等方面得教育。具体活动情况有：

1、全面开展民防知识教育活动。

面向全校学生，普及率达到1转载自经济生活网http://www.economicdaily.com.cn，请保留此标记00%。其中，初二年级学生为重点人群。每学期上课安排16课时，分别由物理、化学、生物、思品、体育等教师专门或通过学科渗透进行专业知识教学。另外穿插了演练、参观、演讲等多种形式对学生进行民防知识普及。

我校利用书籍、网络等资源搜集寻找相关的民防知识资料，由领导小组成员向各班级的班主任教师发放了民防教育知识材料先进行民防知识培训，使各班主任知晓民防知识的具体内容，加深对民防知识教育意义的认知。然后各班利用班会时间、黑板报阵地等安排班主任组织开展对学生进行民防知识教育，达到使学生形成初步认知的目的。

2、营造良好的民防知识学习氛围。

学校悬挂了宣传民防的宣传画，还利用信息课、国旗下讲话、黑板报等宣传教育的主阵地，对学生和教师进行民防知识的宣传工作。全校师生在知晓民防知识的同时，对民防工作的意义和重要性有一定得认识，便利民防意识的深入人心。

3、注重和实践相结合。

为了更好地使学生了解民防知识，开学初学校专门安排初二学生到军训基地，通过一周时间的严格军训，使学生激发起了对民防知识的兴趣。这种活动的开展，使学生脱离了教科书式的抽象教育束缚，真正做到了从课堂走向现实。此外，我校为了将实践活动真正落到实处，还专门利用课间操时间组织了两次全校师生进行的民防应急撤离演练，提高学生在紧急状况下撤离的能力，使学校的民防疏散能力全面提升，真正做到理论和实践活动相结合。

4、相互交流学习。

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