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教学案例·借助集合圈,直观的解释四边形之间的关系和三角形的分类

(2013-01-09 10:39:00)
标签:

教育

杂谈

分类: 小课题研究总结性资料


  借助集合圈,直观的解释四边形之间的关系和三角形的分类,渗透集合思想的同时,让学生形象、直观的理解基本图形之间的关系。
http://s8/mw690/a4a80e04xd2d1f97e5107&690
http://s5/mw690/a4a80e04xd2d1fef9b034&690

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