托管中心与美术教室

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    如果家长上班出发较早，可在早晨7时至学校上课前的时段里，将孩子送到这里。等到学校响第一次铃声时，孩子再去教室。学生下午下课较早，下课后也先到这里阅读和玩耍，等待家长下班来接。

    Bessie Nichols学校2楼的202室是艺术教室，也兼做Child Care Centre儿童托管中心使用。凡本校1至6年级的孩子经过报名、缴费，均可进入这个Child Care Centre。我女儿和女婿都是上班族，我和老伴来加探亲，只是临时住在女儿这里。所以，给安杰拉和瑞切尔报了名，入托管中心。

    8月30日下午是托管中心的开放时间，我陪同安杰拉姐妹去了学校。登上2楼就看到202室门右侧挂着Child Care Centre的标牌；左侧则是美术教室所特有的大师名言：

        Every child is an artist.

        The problem is how to remain an artist once we grow up. 

                                      Pablo Picasso          

        每个孩子都是天生的艺术家，

        问题是怎么在长大之后仍然保持这种天赋。

                                   ——巴勃罗·毕加索               

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    Child Care Centre的老师热情地接待了我们，她一眼就认出了安杰拉和瑞切尔，主动与她们打招呼，因为她的名单上有这样一对双胞胎姐妹。她拿出登记表，在 Angela和 Rachel的名字前做了记号，就带着她们到一组组玩具前面参观，讲解这些玩具的玩法。这时，一位白人女士带着一个小女孩来注册，她们并没有逗留太长的时间，很快就 bye-bye了。我们三人却是在这里流连忘返。

    作为儿童托管中心，这里有许多供孩子们课外阅读的图书，更有各种规格的积木、拼接塑料块、洋娃娃、动物模型……安杰拉和瑞切尔觉得这里的玩具有趣而新颖，玩得很开心。

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          儿童读物                                两姐妹在玩耍
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    她们在专心致志地玩着，我便在室内参观。作为美术教室，这里陈列着一些大开本的经典画册：达·芬奇、米开朗基诺、伦勃朗、梵高、毕加索这些大师的名字，一个个跃入我的视线，令我肃然起敬。这里还有一些画笔和颜料，这绝不是装饰物，而是上美术课时的必需用品。 

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    瑞切尔叫我去看她们刚刚拼装完的一套玩具 A family（一个家庭），在一所3层楼房里，摆放着各种家具，不同身份的人物在其中活动，生趣盎然。快要到老师的下班时间了，我招呼孩子们与老师说了“再见”，老师礼貌地为我们送别，一直送到教室门口。