开题论证明思路、专家引领助提升。为积极推进课题工作的开展，2023年2月11日，晋江市高登中学召开2023年度省级课题《学科育人视域下中学音乐课堂实践“课程思政”的策略研究》（立案批准号：JSZJ22098）开题论证会。本次论证会由晋江市高登中学副校长郑成绩主持，晋江市音乐教研员施建怀老师及高登中学高级教师颜彩芬老师对此项课题研究作专题指导，高登中学校长姚永祥、副校长郑成绩、课题组全体成员及部分教师一同参加本次会议。
姚校长首先代表学校对本次省级课题的开题表示祝贺，其次要求课题组全体成员要在课题专家的指导下，深入挖掘学校音乐课程思政教育工作中所存在的不足，优化、整合、创新我校音乐教学中课程思政内容的教学方式以取得预期研究成果；最后他预祝课题组成员在课题科研路上取得更多硕果，努力争取国家级课题立项机会。
本次开题论证会，既是明晰课题研究思路和方向的过程，更是促进课题组成员深入思考的学习过程。课题负责人韦少钦老师紧紧围绕课题研究的背景及意义，研究现状、研究内容与创新特色、研究思路及方法、研究进度及安排、课题组成员及分工等几个方面进行开题阐述。
晋江市教师进修学校教研员施建怀老师认真听取了课题开题报告后，肯定了课题选题的研究价值，并对此课题开题报告进行了细致而专业的评析。他认为本课题立足初中音乐新课标理念要求，抓住了当今初中音乐教学的热点、难点而选题；接着对课题实施的科学性和可行性进行逐项评议，对课题研究中可能存在的困难和问题进行精细分析与精准指导。同时希望通过课题的实践研究，不断积累教学理论与教学实践经验，形成好的理论成果和实践成果，并推广学习与借鉴。
最后，课题负责人韦少钦老师代表课题组全体成员对专家的精彩点评和精细指导表示衷心的感谢并对本次课题评审活动进行总结发言。接着，她表态将根据点评专家的意见和建议对课题研究内容再次梳理、修正，进一步的改进和升华，让课题研究更具针对性和研究性；同时，协同课题组全体成员克服困难、合作研究，把开展课题研究和教育教学工作紧密结合起来，不断夯实课题研究理论成果和实践成果。
此次省级课题开题会为学校课题研究工作提供了强有力的指导，让课题研究组的老师明晰了研究的思路。同时，通过该课题的开展，也为学校教师开展其他课题研究工作提供了很好的借鉴。
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