高初中衔接语文基础检测1        姓名      分数

1、下列汉语知识判断错误的一项是(　   )

A.“父亲的弟弟于勒叔叔，那时候是全家唯一的希望。”句中加点的词依次是动词、名词。

B.“那树有一点佝偻，露出老态，但是坚固稳定，树顶像刚炸开的火焰一样繁密。”句中“露出老态”“坚固稳定”“炸开的火焰”依次是动宾短语、并列短语、偏正短语。

C.“奶奶善于用童话解释极其复杂的难题。”一句中“极其复杂的难题”是偏正短语。

D.“杜小康开始想家，并且日甚一日地变得迫切。” 一句中“变得迫切”是动宾短语。

2、下列知识判断有误的一项是(　  　)

A.“月色便朦胧在这水气里了。”句中加点词的词性是形容词。

B.“亲情是人间真挚而美好的感情。”这个句子中“真挚而美好”是并列短语。

C.“人的天性犹如野生的花草，求知学习好比修剪移栽。”“野生的花草”是偏正短语。

D. 周末到孔子学堂听讲座已逐渐成为贵阳市民精神生活的新选择。”句中“听讲座”是动宾短语。

3、下列汉语知识判断错误的一项是(　  　)

A.“愿望”“冷静”“浏览”分别是名词、形容词、动词。

B.“美丽的大自然，万物鼎盛。”这句话中的“美丽”和“鼎盛”都是形容词。

C.“喜欢”“直爽”“轻捷”都是形容词。

D.“《音乐之声》的女主角玛丽亚温柔得像绵羊一样。”这句话“温柔得像绵羊一样”是形补短语

4、下列汉语基础知识判断有误的一项是(　　  )

A.“我相信你逐渐会学会这一套，越来越坚强的。”句中加点词语的词性依次是动词、名词。

B.“真正的平静，不是避开车马喧嚣，而是在心中修篱种菊。”句中“真正的平静”和“修篱种菊”分别是偏正短语和并列短语。

C.“只是他的愿望切近，我的愿望茫远罢了。”句中“他的愿望”和“我的愿望”都是偏正短语。

D.“他有益于人类的生命在一百年前已经熄灭，但他的作品是不朽的。”“已经熄灭”

是偏正短语

5、下列汉语知识判断有误的一项是(　  　)

A.“书法是中国的传统艺术，是中华民族的文化瑰宝。”句中的“传统”和“瑰宝”都是名词。

B.“学业上许多有成就的人，研究、探索往往到达废寝忘食的地步。”句中“学习探索”和“废寝忘食”都是并列短语。

C.“贵阳喀斯公园是一个拥有30万方稀缺天然石林和人文景观的原生态公园。”句中的“贵阳”和“拥有”依次是状语、谓语。

D.“信息时代给人们带来了一种新的极其便捷的阅读方式。”这句话的宾语中心语是“方式”。

6、下列汉语知识判断有误的一项是(     )

A.“春节、清明、端午、中秋等中国传统节日蕴含着丰富厚重的文化内涵。”句中“节日”和“厚重”依次是名词、形容词。

B.“周末到孔子学堂听讲座已逐渐成为贵阳市民精神生活的新选择。”句中 “新选择”是动宾短语。

C.“为了纪念反法西斯胜利70周年，我国将举行一系列纪念活动。”句中“为了纪念反法西斯胜利70周年”和“活动”依次是状语、宾语。

D.“勤俭节约的美德永远不会过时。”这个句子的主语是“美德”。

7、下列各项判断与分析中，不正确的一项是(     )

A.“大国工匠”“记住乡愁”“传统文化”“履职尽责”四个短语结构都不相同。

B.“核心价值观承载着一个民族、一个国家的精神追求。”这个句子的主干是“价值观承载追求”。

C.“他一直不很喜欢《奔跑吧，兄弟》《非诚勿扰》《快乐大本营》等类电视节目。”这个句子中主干是“他不喜欢节目”。

D.“让座不是一种法律责任和义务，而是一种道德自律行为。”“责任和义务”是并列短语。

8、下列语法知识判断错误的一顶是(     )

A.遮天蔽日 、袅袅烟云、隐姓埋名、蹑手蹑脚都是并列短语。

B.“大家都知道明朝的大哲学家王阳明”，这个句子的主干是：大家知道王阳明。

C.“做永远比说重要”，这个句子是主干是“做重要”。

D.“这是睿智的微笑”，句中的“微笑”是名词，在句中作宾语。

9、下列关于汉语知识的判断有误的一项是(     )

A.“青岩古镇入选‘中国古镇’特种邮票。”句中“入选”和“邮票”依次是动词、名词。

B. “百鸟朝凤”“粽香浓郁”依次是偏正短语、主谓短语。

C.“2018年6月8至10日，‘上合峰会’在青岛举办。”句中“在青岛”是状语。

D.“盲人女教师刘芳就像一朵开在大山深处的百合花。”这句话的主语是“刘芳”。

10、下列各项的判断与分析，不正确的一项是(   )

A.“他打算明天去黄冈”和“我真的还不清楚他的打算”中两个“打算”的词性不同。

B.短语“繁荣经济、联系实际、热爱劳动”都是动宾短语。

C.“健康休闲是一种以恢复身心健康状态、丰富生活、完善自我为目的的闲暇活动”这句话的主干是“休闲是活动”。

D、“故乡的山水也都渐渐远离了我。”这句话的主干是“故乡远离我”。

11、下列表达有误的一项是(    )

A.“心情愉快”和“学习很辛苦”都是主谓短语。

B.“既要努力读书，又要关心政治，这是一种好的做法。”划线部分是句子的主语。

C.“‘创建文明校园，争做文明学子’的活动已列入每一天的教育教学管理之中”一句中“创建文明校园”是动宾短语。

D. “国庆假期”“不断学习”“十分充实”“追逐梦想”四个短语结构完全相同。

12、下列短语，与“我的老师”结构类型都相同的一项是(　   　)

A.潍坊的风筝  恭敬地鞠躬  一代天骄  B.打扫得干净  黑土地肥沃  夜半更深

C.愉快地学习 美丽又善良  保护环境  D.唱歌的哭了  急得团团转 荡然无存

13、下列句中加点词与例句用法都相同的一项是（   ）

例：有狼当道，人立而啼。

A、草行露宿     手自笔录         B失期，法皆斩       不耻相师

C、学而时习之  江水又东          D、不能名其一处也     但微颔之

14、下列句中加点词用法与其它三项不相同的一项是（   ）

A、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形            B、沉鱼落雁 乱花渐欲迷人眼

 C、劳其筋骨，饿其体肤                 D、父异之    吾妻之美我者

15、下列句中加点词用法与其它三项不相同的一项是（   ）

A、将军身披坚执锐   亲旧知其如此        B、 此皆良实  杀富济贫

C、无鲜肥滋味之享  除暴安良             D、天下苦秦久矣   鱼肉百姓

16、下列句中加点词用法相同的一项（   ）

A、等死，死国可乎  百废待举        B、既泣之三日，乃誓疗之  继往开来

C、后人哀之而不鉴  非能水也         D、舍近求远    居安思危

17、下列句中加点词没有词类活用现象的一项是（   ）

A、阡陌交通      率妻子邑人来此绝境         B、能面刺寡人之过   皆指目陈胜

C、亲贤臣远小人   幕天席地                 D、欲穷千里目   幸灾乐祸

18、下列各句中没有词类活用现象的一项（    ）

A、每至晴初霜旦      B、河曲智叟亡以应    C、意将隧入以攻其后也  D、神弗福也                 

19、下列各句中没有词类活用现象的一项（    ）

A、腰白玉之环       B、春风又绿江南岸     C、困于心，衡于虑     D、温故而知新

20、下列句子中不属于名词作状语的一项是（    ）
A. 日扳仲永环谒于邑人  B. 吟鞭东指即天涯 C.  旦辞爷娘去， D. 将军身披坚执锐

21、不属于主谓倒装的一项是

A、甚矣，汝之不惠。  B、而城居者未之知也  C、悲哉世也。   D、美哉我少年中国

22、下列各组句子句式不完全相同的一项是

A、微斯人，吾谁与归？  忌不自信。         B、何用识夫婿    宋何罪之有？

C、战于长勺    遂率子孙荷担者三夫。     D、夫战，勇气也。   此则岳阳楼之达观也

23、下列各组句子句式完全相同的一项是

A、叫嚣乎东西   战胜于朝廷          B、咨臣以当世之事       何以战？

C、祭以尉首。时人莫之许也          D、此人一一为具言所闻     躬耕于南阳

24不全是被动句的一项是

A、王之蔽，甚矣。受制于人             B、不拘于时      妆成每被秋娘妒

C 、百里奚举于市     处江湖之远。   D、 羊子感其言，复还终业      为乡里所患

25、下列各组句子句式都相同的一项是

A、牡丹，花之富贵者也。居庙堂之高       B、林尽水源    此人义士

C、马之千里者        臣本布衣          D、唯利是图。    句读之不知