上午最后一节是“一周一度”的心理课，也是我狠狠爱的一个科目。

    这节课，陈老师为我们讲了心理学中的“催眠”，这个题目很吸引人吧？我也这么觉得，大家都聚精会神地听着。

    陈老师讲了一个真实发生在他们班的“催眠”故事：一天，老师说：“今天我们来上一节关于催眠的课。首先，请大家把戒指摘下来，再从女同学头上拔下一根头发，然后把头发穿进戒指里，并捏着头发两端，让戒指垂直。最后把戒指放在眼前，盯着它，别动。”一分钟过去了，老师轻轻地说：“看，你手里的戒指开始晃动。”果真，戒指慢慢地晃动起来。老师又说：“现在，它开始转圈。”这时，大家手里的戒指都停止了晃动，开始转圈……可是，有一个问题，大家的手都没有动过！！！看，这就是催眠的魔力……

    接下来，老师请了一个男生做实验。他先把这位男生催眠了，并让他倒在头和脚的各一张椅子上，不可思议的是，平常我们到在有一人之宽的两张椅子上，中间部分会沉下去。然而，被催眠的人尽然不会！！！接着，老师慢慢的扶起男生，然后对其他同学说：“给你们一分钟，想一想，问他什么问题。”大家想了很久，才决定问一个非常怂的问题：“你喜欢什么颜色？”话音刚落，那位男生就说：“黑色。”老师接着问：“那在你小时候，最好的玩伴是谁？”男生毫不犹豫的说出了那个人的名字。然后，老师说：“想象一下，你的左手上拴满了轻飘飘的气球，这些气球越飞越高，越飞越高……”老师说完，男生的左手便慢慢地提了起来。老师接着说：“可是，你的右手挂这一个非常重的石头，他在往下掉……”这时，他的右手又慢慢的向地板摸去。做完这些，老师拿来一把比较锋利的钥匙，向男生的手臂扎去，按平常来说，被扎一定会痛，而男生却没有一点反应……老师这时温柔地说：“现在，你感觉，有一个轻柔的东西正在抚摸你的手臂，很轻很轻……”

    最后，老师把他唤醒了，并问他：“你小时候最好的玩伴是谁？”男生想了很久，还是没想起来。老师又问：“那你在催眠时有什么感觉？”男生回答：“我感觉左手上拴满了轻飘飘的气球，这些气球越飞越高，越飞越高……我又感觉右手挂着一个非常重的石头，他在往下掉。对了，我还感觉有个很轻很轻的东西在抚摸我的手臂。”全班一阵爆笑。

    这个男生却不知道他们在笑什么，只有我们知道，你，知道了吗？