加载中…人格测验的种类
(2016-08-11 15:07:59) 从各种各样的人格理论分析，每种人格理论都假定个别差异的存在，并假定这些差异是可以测量的。人格测量方法范围很广，包括观察、晤谈、行为评定、问卷和投射测验等，这里主要介绍各种具体的问卷和投射测验方法。
问卷类包括：
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（二）投射测验类
投射测验或称投射技术（Projective techniques）：L·K·Frank首先运用投射技术一词，其基本假设为个体不是被动地接受外界的刺激，而是主动地、有选择地给外界的刺激赋予某种意义，然后表现出适当的反应，人们可从这些反应中推论他的人格。一般投射测验与其他人格测验比较，有以下一些特征：①呈现给被试者的是一个模糊而相对无结构的刺激情境，这使被试者有机会表达他内心的需求及许多特殊的知觉和对该情境所作的许多解释，许多潜意识的东西在问卷式的人格测验中常常不能显露出来。②在呈现测验时被试者对测验的目的是蒙蔽的，即被试者不知测验的目的，因此，被试者不易伪装。③被试者可以各种方式来自由回答，不同于问卷方法，回答是强迫性的。④此类测验注重人格的整体分析，而一般的人格测验往往只能测量某些人格特征。此外，投射技术也可用来考察个人的智力、创造力、解决问题的能力等。一项1980年的调查表明：洛夏测验、填句测验、主题统觉测验、房子--树--人技术及画人测验是五种常用的投射测验，而洛夏测验是排在首位的。
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（三）其他类
其他类主要有词联想技术、形容词校核表（Checklis）、态度测量、兴趣调查等，还有较晚发展的场独立和场依存测量、内外控测量等。校核表是一种相对简单的人格评估方法，它比人格问卷、评定量表更易编制。校核表可有自我报告的或观察者报告的两种，要求被试者圈出适合于评价自己或他人的词或短语。通常认为评定量表优于校核表，但不如人格问卷准确。态度测量、兴趣调查亦是人格评估的一部分。态度量表（attitude scale）在设计和结构上与评定量表相似。所谓场独立和场依存测量主要反映个体知觉或认知能力特征，即从复杂的、易混淆的整体中区分部分的能力。那些不受干扰、较好解决问题的被试者属于场独立；而完成任务困难，易受干扰的则为场依存。内外控制感测量主要评价个体的认知态度，认为自己的行为是受自我或内部控制，或是受外部因素控制，认为可以自我控制的人为内控，认为行为主要受外界因素影响和决定的人为外控。
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