【青春7·成都总教练】孩子们是我的动力_卓育英才

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【青春7·成都总教练】孩子们是我的动力

(2015-02-04 18:29:28)

标签：

杂谈

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2015卓卷美式冬令营93期成都营总教练张英艳

记者：张老师，您好！这次您带93期成都营，这几天给您的感受是什么？

张英艳：带过好多次的营地，可是这次的感受十分强烈，特别激动。因为成都的孩子性格大部分属于外向型，特别开朗，特别活泼。往年我带其它地方的营地孩子，都是慢热型的。入营两三天，被营地氛围感染了，才活跃起来。可是成都的孩子不一样，情商都很高，来这里，完全没有陌生感，对任何事情都好奇，好奇心和求知欲特别高。这是好事情，因为我们就是让他们在这样一个充满激情的营地里，时刻保持满满的能量。这些能量对我们接下来教授的课程奠定了基础，孩子成长、蜕变才会更加顺利。

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孩子们都很喜欢和张英艳在一起

记者：在学校当中孩子其实是很害怕老师。但是在营地当中，孩子们都很喜欢营地的老师，为什么这里的老师会如此招孩子喜欢呢？

张英艳：我们的营地教学方式跟学校的教学方式是不同的，且不说在这几天当中和孩子们吃住行在一起，照顾孩子们的饮食起居，也会用大量的谈心和沟通时间，走进孩子的内心，更重要的是“参与互动式”教学模式，我们完全摆脱了“老师”“大人”的威严感和距离感，我们在上课的时候，为了让孩子更加充分的吸收知识，加深对知识的记忆，可能随时邀请孩子们上台来“跳一段”“唱一段”“表演一段”，我们每个班级的主讲老师、班主任、生活老师甚至是教官也会参与其中，活跃课堂气氛之于，让孩子们知道学习也可以这样有趣的学。这在营地外的学校当中这点是很难做到的。

记者：据了解，您和咱们的师资团队每天晚上在孩子们休息后还要开会，这样的工作强度，老师们都吃得消吗？

张英艳：这一点，我们必须承认，老师们每天的工作力度确实很大很强也很累，这个我们不否认。但是想要让全营所有孩子在这短短的八天当中快速成长，急速蜕变，我们必须要衡量当天的教学质量，提出教学当中遇到的大大小小的问题。把孩子送回寝室，安置入睡后。我们所有老师总会坐在一起聊一聊当天遇到的困难事情、孩子们开心的事情，分享、总结一下当天的教学成果，计划一下第二天需要调整、注意的地方。虽说睡眠时间减少，但是我们在开营前，就已经做好了充分的心理准备。每天醒来，想到可爱的孩子们，想到他们在课堂上优秀的表现，我们做老师的心里也充满了成就感，动力也就来了。

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