2010年3月30日，因被人嫌弃样貌丑，曾经的县高考状元、四川某高校大二学生曾世杰在校园内持刀杀死一名女生、刺伤两名男生，这一案件掀起了不小的风波。也引发了社会各界的普遍思考，敏感的认为自己的外貌被人嘲笑，就把尖刀刺向了同学;内心过于脆弱，就剥夺同学生存的权利?这是怎样的社会，这是怎样的教育?

    高敏感、高脆弱的孩子非常普遍

　　如今，我们不难发现很多孩子都只喜欢别人的赞美，听不得半点的批评、半点的指责;有的孩子过于敏感、内心过于脆弱、生性多疑，在乎自己在别人眼中的一言一行;过于追求完美，但是又过于极端;这样高敏感、高脆弱的孩子在中小学生中是非常普遍的。应该怎样对待敏感脆弱的孩子，增强孩子的心理素质?

    过分溺爱是孩子高脆弱、高敏感的病灶

　　法国教育家卢梭曾说过：“你知道运用什么方法，一定可以使你的孩子成为不幸的人吗?这个方法就是对他百依百顺。”孩子在家长“溺爱”的庇护伞下，以自我为中心，固执、任性，一点儿不如意的事情就不依不饶，变得敏感多疑。当孩子遇到困难时，他不会积极想办法解决，而是无意识地等待别人的安慰和帮助。在等待过程中，他的心理会变得越来越脆弱。

    帮孩子树立自信心

　　敏感的孩子，往往是自信心不足导致的，很多孤僻、脆弱的孩子都是因为害怕失败，让家长失望、让同学看不起而变得敏感脆弱，例如体型偏胖的女孩子就容易产生自卑心理，非常敏感，害怕其他同学的嘲笑与讥讽。

　　培养孩子的自信心，就要让孩子在实践中体验成功的快乐，淡化成功与失败的界限，不要对孩子说“你一定要……”“今天必须……”这样扩大失败的后果，会让孩子惧怕失败、惧怕尝试，越来越没有自信能做成功，例如，现在已经到了各中小学期末考试的时候，如果孩子要求自己一定要考100分、第一名，那么哪怕第二名，也会让孩子很受打击，必然会脆弱，这时候，最正确的认知应该是努力去做，然后顺其自然。

    正确的沟通与陪伴孩子

　　现在的家庭教育已经颠覆了传统的教育方式，用自己父母教育自己的老方法教育下一代是行不通的，要克服孩子的敏感与脆弱，家长应该多与孩子沟通交流，多倾听孩子的意见，通过“鼓励孩子表达自己”的方式与孩子沟通，这样比较容易调动孩子的积极性，而且能够把握住孩子思考、行动的方向。例如孩子说：“活着没意思。”对于孩子这样的想法，首先父母绝对不能忽视，有些家长会说：“我多么多么辛苦，好吃好喝供着你，你什么都不操心，还有这种想法……”这样的劝慰只会给孩子造成更大的心理压力，父母应该告诉孩子：“那么你认为怎样活着有意思?你身边的朋友、同学都是这样的生活，你有什么改善现状的建议?”

    “冰冻三尺非一日之寒”，小学时期积累的问题爆发的时候往往是在初、高中。父母在孩子进入青春期的时候，要弱化父母角色，退回到朋友角色，才能走进孩子的内心，父母要掌握帮助孩子进行认知调整的方法，纠正孩子偏差的认知，改正孩子不良的行为习惯，要让孩子明白什么该做，什么不该做，以此来让孩子清晰自己行为的边界。