“学习是学生的事情，教师的职责就是充分调动学生的学习积极性，通过这种模式，让学生通过主动学习，成为课堂的主导和主体，锻炼学生的各方面能力。”

全脑开发让孩子更杰出

“卓卷美式超营”在多年的大脑开发研究中发现，普通人的大脑潜能只运用了6％左右，还有94％的潜能未被开发，一旦这种潜能被有效开发，人的记忆能力和认知能力将大幅提升数倍乃至数十倍。人脑记忆方式和思维方式都来源于大脑思维运动的原理。世界脑力锦标赛创始人托尼•博赞认为，“人类大脑的潜能是无限的，只要你的大脑像肌肉一样锻炼，它将变得更聪明。”8～18岁这段黄金岁月是人一生中最好的学习时间，能在此时间段内训练一套科学高效的学习方法将有助于日后的学习和认知，不要让孩子输在了起跑线上。

正确的学习目标让实现过程乐趣横生

快乐是一种健康、平和的心态，是孩子们以积极乐观的心态去面对周围的人和事，正确看待生活和学习中的困难、挫折以及逆境的良好心态。当同学以这种快乐的心态去学习时，就会发现，学习是一种享受，学习新知识是一件快乐的事，读书、上课、复习功课、与同学交往、向老师提问都会变得有趣起来，从而达到学习的最佳境界。人生就是一个学习的过程，所以，培养孩子的学习能力将影响他的一生，有了正确的目标，孩子自然就会产生实现目标的动力，有了兴趣，最终会取得更好的成绩，也许这种发自内心的动力，会远远超越家长们的期望。

卓卷美式超营的老师介绍，快乐学习源于兴趣，兴趣是人对某件事情的特殊喜好。想要将不喜欢的事情或者没有兴趣的事情转为有兴趣的事情，特别是帮助孩子们把学习变成让他们感兴趣的事情时，一个行之有效的方法就是要不断加深孩子们对学习的理解，并在教学过程中，潜移默化地把孩子们的学习目标、自身情况与有趣的新事物结合起来，通过综合的教学手段，最终实现激发兴趣的目的。

“卓卷美式超营”在学习内容、场地体验、课程体系、个性体验等多维度进行深度拓展，以其独创的“快乐学习模式”致力于中国青少年营地项目的开拓。

教育是一种手段，用来帮助不同的人在不同的条件下获得不同的技能，学习是为了获得更多，只是，为了更好地适应工作需要和孩子的成长求知欲，为了孩子未来能够有一份理想的职业……卓卷美式超营的老师表示，课外培训之所以能给孩子创造快乐，除了得益于舒适的环境、老师甜美的微笑、知心学长平等的交流，更重要的是对于“快乐”的追求。也许教与学并不轻松，反而是紧张、有压力的，但是，只要有快乐，一切都不成问题。