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青春不是一段年华，而是一种心境。

 Youth is not a time of life, it is a state of mind.

 

 

 

英语句子朗读发音规则   

编辑Ivy

 

连读规则

在同一个意群中，以辅音结尾的单词+元音开头的单词：要连读 
I love it.

Good idea!

How’s everything?

连读是读音的连贯，不必刻意用力，自然过渡
.以辅音结尾，元音开头，指音标中的读音，而不是单词的结尾和开头的字母。

half- an- hour

 

当后一个词的第一个音“h”而该词或该音节不重读时，往往略去“h”不读

I told him. 【him、 his、 her、 he、 had、 have、 has……】

 

 

 

/r/音连读【r/re + 元音】

 

当前一个词以字母“r”结尾（不一定是最后一个字母），即便该音节是元音结尾，此处“r”也会发音和后一个元音连读。“r”轻读，自然过渡，用力重读会生硬。

for a while.

far away.

 

前一个音节，以字母r或者re结尾的单词中，后一个单词以元音开头，/r/音节同时和后面的一个元音发生连读

【/r/音连读属于元元连读，结尾的/r/音是双元音】

 caring /here is/ where are/ for it/ here and there/

 more and more/ there is(are)

如果前一个音节的前后都有字母r，那么即使后一个的r后面有元音也不连读

 A rare occasion

 a roar of laughter

the cloud is getting nearer and nearer 

 

 同化

音的同化也是一种连读的现象，两个词之间平滑的过渡

 辅音[d]与[j]相邻时，被同化为[dэ]：Would you……?
辅音[t]与[j]相邻时，被同化为[t∫]： Can’t you……? 
辅音[s]与[j]相邻时, 被同化为[∫]： Miss you

 

美音中：[t] 在单词的中间被浊化成[d]    

Writer， Letter， out of

 

 

 

【“辅音+半元音”连读】

/j/和/w/是半元音，如果前一个词是以辅音结尾，后一个词是以半元音，特别是/j/开头，此时也要连读。

Thank~you.

 Nice to meet~you.

 Did~you get there late~again?

Would~youlike~a cup~of tea？

Could~you helpme, please?

 

【“元音+元音”连读】

如果前一个词以元音结尾，后一个词以元音开头，这两个音往往也要自然而不间断地连读到一起。

I~am Chinese.

 He~is very friendly to me.

She wantstostudy~English.

 How~and why did you come here?

 She can’t carry~it.

 It’ll takeyou three~hours to walk there.

The questionis too~easy for him to answer。

 

以/а/,/e/,//,/i/,// 结尾的单词 + 以元音开头的单词，连读中间加一个弱弱的半元音/j/，如：单词内的 seeing/ trying 

try it； try again；  hurry up；

 the end； Three hours； see off ；

以/а/,/o/,/u/,// 结尾的单词 + 以元音开头的单词，连读中间加一个弱弱的半元音/w/，如：单词内的going/ showing/ doing 

 How about/ How are you/ go on/ going/ row away/ you can do it/ how do I look 

【一般元元连读不用刻意去记哪些音结尾的元元连读中间加哪一个半元音，能读出来即可】

 

a & the型连读

a 与the 一般与后面的单词连读，并且轻而短。

特殊情况 auniversity.

 

【连读现象只出现在意群内部，意群与意群之间的两个相邻单词即使符合上面所讲的两个条件，也不连读。eg：I hope it'll get a little warmer. 这个句子中的hope it就不连读。 因为主句I hope是一个意群，后面的从句是另一个意群。】

eg：Is~ita~hat or a cat?

【hat与or之间不可以连读】

 

There~is~agood book in my desk.

 【book与in之间不可以连读】

 

Can you speak~Englishor French?

 【English与or之间不可以连读】

Shall we meet at~eightor ten tomorrow morning?

【meet与 at，eight与or不连读】

She opened thedoor and walked~in.

【door与and之间不可以连读】

 

 

 

 

略读规则

 

以辅音结尾的单词+同一辅音开头的单词【即两个相同辅音撞在一起，略前读后】

 

 bus stop        

I don't know

 what to do.   

 

 

当一个爆破音后面紧接着另一个爆破音或摩擦音、破擦音、鼻音、舌侧音时，前一个爆破音不发生爆破或不完全发生爆破，这种现象就叫失去爆破。

 

爆破音：〔p〕，〔b〕,〔t〕，〔d〕，〔k〕，〔g〕+以辅音开头的单词， 前面的爆破音发音“点到为止”，有气无声【即失去爆破不等于前一个爆破音不存在，在读后一个辅音之前，先要摆好前一个爆破音的发音姿势，做发音准备，稍稍停顿后再直接发下面的爆破音。】

 

keep fit     rob me      sit down          

 

爆破音+爆破音【完全失去爆破】

a flat tire

blackboard

 

爆破音+摩擦音或破擦音【轻微爆破，即不完全爆破】

 

【摩擦音：/ f / ， / v /，/ θ / , / ð /，/ s / ， / z /，/ /， / /，

/ h / ， / r /.】

 

【破擦音：/ts-dz/，/tr/-/dr/，/ t/-/ d/】

 

a sad story

 a nonstop flight

 recite the poem

 a good chance

 odd jobs

 

 

爆破音+鼻辅音【不完全爆破】

【鼻辅音：[n],[m],[]】

 

Garden

 good morning

good night

舌尖紧贴上齿龈，不要离开。

 

爆破音+舌侧音【不完全失去爆破】

at last

hard life

 

英语语音技巧

三个强音：[s]，[n]，[l]

三个弱音：[t]，[d]，[th]

强音与弱音相遇时，往往把弱音略去不读.

Eg: when they ……

【略去/th/不读，前一单词结尾辅音与后面单词元音连读】

   Didn’t  even……

【略去/t/不读，前一单词结尾辅音与后面单词开头元音连读】

 

 

 

浊化规则

 

美式发音喜欢将词尾的清音浊化。

 

little，thirty，happy

 

浊化不能太浊，介于清浊之间自然过渡，否则与浊辅音没有区别，浊化并不等于浊音 

 

 

以sp-, st-, sk-开头的单词，清辅音/p/ /t/ /k/分别要发浊辅音/b/ /d/ /g/【即在/s/后面，如果跟的是/p/、/k/、/t/等清辅音，往往被浊化成/b/、/g/、/d/）

 speak ， study  ， school  

 

若/st/等在词首，一定要浊化。如/st/在词尾，通常不要浊化

Cast

 

如/st/等不在词尾，而是紧跟一个常见的后缀结尾，并且该后缀读音包含元音

sty，通常要浊化dusty

 

若/st/等出现在词中间，不需要浊化 

customer，pasture，sister, question

 

 

元音+清辅音+元音【清辅音要浊化】

 Take it easy. 

/k/之前是元音之后是元音/i/ ；/t/之前是元音/i/之后是元音/i:/

即[k]浊化成[g]的近似音；[t]浊化成[d]的近似音。    

 

  

清辅音[t] [k] [p] [tr]等出现在[s]音后，且该音节是重读音节时，这些清辅音要浊化成相对的浊辅音，即[d] [g] [dr]

 stree[ s dr i: t ]

Stay, school, space, scream, scar, Stwart……

 

清辅音浊化是指音标，不是单词的拼写

 

清辅音跟一个元音，前面有 s ，在单词的前面或中间，只要是在重读音节或次重读音节里，一般都读成对应浊辅音【即s+清辅音（[k],[p],[t])+元音，这样音标的单词如school ：[sku:l]，跟拼写无关，跟音标有关。 

 

再比如secret的音标是 ['si:krit]，不符合规律，不浊化。

mosquito , discuss的音标是[ms'ki:tu]和[di'sks]，符合规律，需要浊化。 只跟音标的组合规律有关，与单词拼写，词首词中无关。 

 

 

美音中：[t] 等在单词的中间被浊化成[d], 特别是出现在两个元音之间、重读音节之后时，发[t]音不可用力，只要舌尖轻轻一抬，碰一下上齿龈便发下面的元音即可。
city  better    water little

 

 

 

四、意群

当句子较长时，会觉得很难一口气说完，这时可以按语义和语法关系把句子分为若干段，每一段就是一个意群。意群之间可以有一定停顿，这是和思维活动一致的，但一个意群中的单词之间不可停顿。

 

Reading aloud / is very important / forbeginners.

 

意群之间并非一定停顿不可，但如有停顿，必在意群之间，随意乱停就破坏语言流利度和节奏及其意义。

 

句子重音

 

一般情况：

 

关键词需要重读，其他词不必重读

 

名词、实义动词、形容词、副词、数词、指示代词、疑问词和感叹词等一般都重读

 

冠词、介词、连词和一般性代词则不重读

 

What’s the matter?

The sweater is beautiful.

Your book is on the desk.

He started counting it.

 

 

助动词、情态动词和be动词是否有句子重音？

这些词一般没有句子重音，

但在附加句中可以重读，

在简答句中必须重读

He won’t do it, will he?  

No, he won’t.

You can do it, can’t you? 

 Yes, Ican.

You were trying, weren’t you? 

 Yes, Iwas.

 

这些词与not 联成一词时要重读

She doesn’t like the weather here.

I can’t speak French.

They aren’t waiting for us.

 

 

比较句中，重音落在as或than后的名（代）词上

This is better than that.

She’s as happy as a lark.

 

逻辑重音：有时为了强调，几乎任何词可以有句子重音。

We heard john talking.

We heard john talking.

We heard john talking.

 

 

语调

 

降调

陈述句：

That street is two miles long.

 

特殊疑问句：

What has happened to him?

 

注意：特殊疑问句有时可用升调表示请别人重复刚说过的话

What is your major?

 

祈使句：

Go back to your seat!

 

感叹句：

What a small world!

 

选择疑问句中“or”之后的部分：

Do you want to ride or walk?

 

 

升调

 

一般疑问句：

Do you mind if I sit here?

一般疑问句有时可用降调，表示一种不耐烦的口气或表示命令

Are you satisfied?

Will you take off your hat, please?

 

用于罗列中最后一项之前的各项，如：

We study Chinese, history, geography, andenglish.

 

用于陈述句，表示疑问、怀疑、猜测、未定或期待.

You really want to do it?

I think so.

 

用于置于句首的状语短语或状语从句，如：

After dinner, I read a magazine and madetelephone calls.

While you were writing letters, I was reading abook.

 

用于并列句中的第一个分句

My major is English, and I like it.

 

用于委婉祈使句

Excuse me, sir. Can you help me?

 

用于称呼语

Mrs. Smith, this is Tom Jones.

 

口语练习：电影片段

 You didn’t evenlet me say good-bye.

你居然不让我说再见

I’ll never see him again.

我永远都看不到他了。

 

And can’t  walk. 

而我都不能走路了。

Should I just stay home and pout about it ?

难道我就应该待在家里发牢骚？

 

红色：略读

绿色：连读或同化

蓝色：弱读

紫色：浊化

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English

Daydayupivy

 

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微信：xinhua012

The distance between your dreams and reality is called action.

梦想和现实之间的那段差距，叫做行动。

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