中班歌唱游戏《数鸟蛋》

 淮南市直机关幼儿园 李彩

活动目标：

1、              在游戏的不断变化中，自然而然的学唱歌曲

2、              通过“摸鸟窝”和“找朋友”的游戏，感知歌曲的诙谐有趣

3、              体验共同游戏的快乐

活动准备：

经验准备：有过“找到一个新朋友’的游戏经验

物质准备：<<数鸟蛋>>分段音乐

活动过程：

一、         谈话导入

师：‘你们见过鸟窝吗？在哪里见过?我会用身体做鸟窝，请你们看一看。”

二、         教师边唱边玩“摸鸟窝”游戏，引导幼儿感知歌曲

师：我们身体还有哪里可以做鸟窝？

1、              请幼儿找身体上的“鸟窝”，跟音乐玩“摸鸟窝”游戏

2、              双人合作玩“摸鸟窝”游戏

三、         感知学习数鸟蛋的节奏

师:鸟窝里到底有几个鸟蛋呢?请你猜一猜。

1、              幼儿猜鸟蛋个数

2、              完整欣赏歌曲第一段

师：有几个鸟蛋？我在数鸟蛋的时候做了什么动作？

3、              引导幼儿练习数4个鸟蛋的节奏

4、              完整欣赏歌曲第二段

师：这里有几个鸟蛋?节奏是什么样的？

5、              再次倾听数六个鸟蛋的节奏并练习

四、         引导幼儿边唱歌边完整游戏

五、         游戏“找朋友”，表现歌曲。