漂亮的书写 醒目的标题 巧妙的构思 新颖的取材左言凤 的工作室漂亮的书写醒目标题巧妙构思新颖的取材

漂亮的书写 醒目的标题 巧妙的构思 新颖的取材

                   ——浅谈如何让自己的考场作文亮眼

 

（一）书写要亮眼----规范、美观、整洁

俗话说：“明眸善睐第一眼”，的确好的印象往往在第一眼中产生。规范美观的书写让阅卷老师一打眼就会产生一种美的享受，阅读兴致大增。作为展示作文内容的载体，“龙飞凤舞”，让人难以辨认，第一印象就不好，内容再好，阅卷老师也会吝惜他手中的分数的。如果你再在卷面上乱涂乱划，错别字连篇，恐怕你的作文得高分就难了。

（二）标题要亮眼---醒目、新颖、有趣

俗话说：“花香蝶自来，题好一半文”，好的作文题目犹如春日里的一枝出墙的红杏，它是文章满园春色的外溢。题目是文章的眼睛，如果我们能为作文嵌上一双亮眼，相信一定会让阅卷老师一见钟情。好的文题应当醒目、新颖、有趣、发人深省。下面介绍几种拟题的方法。

（1）            直接点题法：就是直截了当的表达作者的思想感情或点明观点，这是一种常用的方法。如：《汶川，加油》、《吾爱吾师》等。

（2）            巧用修辞法：巧妙借用修辞，如：比喻、借代、夸张、象征、拟人、对比等修辞增强文题的文采。如：《中国结》、《绿叶的赞歌》等题目巧用象征；《生命中的那一抹绿》、《爱是同心圆》、《给人生整枝》等题目巧用比喻；〈一滴水珠的自述〉、〈小鸟的告白〉等题目巧用拟人；〈丑小鸭，白天鹅〉则用了对比。

（3）            引用歌词、诗句、名句、俗语法。巧妙借用人们耳熟能详的诗词名典、歌词俗语来引起读者的遐思和共鸣。如：〈生命不能承受文化之轻〉巧妙的化用了昆德拉的〈生命不能承受之轻〉；〈我的未来不是梦〉、〈梅花三弄〉、〈在希望的田野上〉、〈问世间情为何物？〉 ；〈新官上任三步曲〉巧用俗语“新官上任三把火”；〈也无风雨也无情〉、〈天净沙。秋思之现代版〉则巧妙的用了诗词。

（4）            反弹琵琶，制造悬念法：看似不合常规，但别出心裁，引人入胜。如〈不是纪念的纪念〉、〈爱迪生欺骗了我们〉等题目让我们一看就产生阅读兴趣，想探个究竟。

（三）   构思要亮眼——巧妙、别致、有创新

     文章有血有肉后，还需要一个巧妙、别致、有创新的框架，那就是文章的结构。这就需要我们在文章的构思上下点工夫，花点心思。那么常见的文章的构思方式有哪些呢？

（1）总——分——总式

这是一种常见的较为实用的文章的构思方式，例如我们学过的课文《谈骨气》一文就是采用的这种方式。注意这种构思方式很多同学容易写成三段式，即一篇文章就三个自然段，这是不足取的。

（2）彩线串珠式

这种构思方式一般选取多件事情， 通过一条明显的线索把这几件事组合到一起。

如巍巍《我的老师》一文就是通过“我爱老师，老师爱我”这一线索把相关的几件事组合到一起的。

（3）双线并进式

这种构思方式一般有两条线索，一明一暗，把作者的两种情感很好的糅合到一起。

如鲁迅的《藤野先生》一文，就是把明线对藤野先生的赞扬和暗线爱国之情很好的糅合了。

（4）小标题式

这种方式要在文中设计几个醒目的小标题，达到提纲挈领的作用，而且使文章一目了然。如有一个学生在习作《聆听 快乐》中就用了“聆听大自然、聆听灵魂对话、聆听文学的感情”三个醒目的小标题，很好的揭示了文章的内容。

（5）日记体式

即是截取事件发展过程中的几篇相关的日记，来反映作者心路的发展历程，揭示作者的情感。如有的同学在习作中《我终于和妈妈和好了》就采用了三则日记“2008年5月3日 前奏；2008年5月10日 冷战；2008年5月20日 重归于好”这三则日记把我和妈妈和好的过程一目了然的反映出来了。这类构思方式能脉络清晰的把事件的发生、发展、结局表现出来。

（6）题记、尾记式                                               

这种构思方式就是在文章的开头或结尾处加上一段精彩的点睛之笔，来彰显文章的主旨。例如学生习作《聆听。快乐》中就用了“独处斗室，静心提气，安然品茗，茶香清冽。侧身倾耳，用内心最柔软的角落，聆听灵魂的呓语，才发觉，聆听，其实很快乐。              ——题记”这样一个题记来很好的揭示主题。而另一个学生的《品味初四----烙饼的味道》中“炼狱般的煎熬，火候是我们自己掌握的，因为我们可以控制铲子。诸饼们，咱们努力烤（考）吧，我们的厨师眼睁睁的看着一个月后我们会烙成什么样的饼呢！——尾记”这样一个尾记则把对未来的向往写出来了，起到了深化拓展中心的作用。

（7）说明书、实验报告式

就是以我们常见的说明书、实验报告等形式来构思文章，从而来表达主题。如有的学生就以《有关“诚信”的实验报告》一文把“诚信”从成分、反应条件、注意事项、保存方法等方面很好的以报告的形式反映出了主题。

（8）故事新编式：

就是以古今中外文学艺术作品或历史中的故事为基础，对其中的人物形象和故事情节进行改编，从而形成一个新的故事，并表达出某种思想或主题。通常采用的方法有续写、扩写、演绎、翻案、改写、仿写、压缩、拼帖等。例如学生习作中的《猪八戒的发家史》一文巧妙地把《西游记》中那个又懒又馋的猪八戒进行了翻版。

 

（9）编写话剧式

即以话剧的方式来构思文章，在形式上令人耳目一新，又便于揭示人物的的形象。如《善良归家》一文就用独幕话剧的形式把善良与金钱、地位、权利的对话很好的展示出来，表达了人们对善良的呼唤！

当然文无定法，一篇文章的构思还有动物直白法、童话故事法、天女散花法等。只要选择自己擅长的，你的文章构思上一定给人别有洞天的感觉。

(四) 取材要亮眼——真实、新颖、有情感

很多同学的作文中存在着这样的现象，一写老师就是带病坚持工作，一写父母就写背我上医院，一写同学就是我的东西没有了或被弄坏了，怀疑是某同学干的，后来冰释前嫌。让人一看索然无味，老调常谈。而新颖的作文材料能让阅卷老师眼前一亮，精神大振。那如何来选取材料呢？

（1）             抓住时代的脉搏，与时俱进：如过去的2008年多少大事要事在神州大地上上演，新年过后的冰血之灾、5月的四川大地震、8月成功的举办奥运会、甚至后来也被全球金融危机影响……这些都是我们作文中新鲜的血液，都可以被我们手中的笔转化成文字的精灵。总之要做到这一点要“风声、雨声、读书声，声声入耳，家事、国事、天下事，事事关心”。

（2）             跳出思维的定势，打破常规：这一点要求我们多用发散思维、求异思维。如：以“水”为话题作文，我们用发散思维，可以从下列角度来取材：节约水资源；环保方面；个人与集体的关系（小水滴和大海的关系）；宽容的角度……这里用的是发散思维。有的情况下就需要我们用求异思维，反谈琵琶。如我们一直对爱迪生的名言“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水”深信，可有的人却从“爱迪生欺骗了我们”来选取材料，以创新为立意，让人大开眼界。

当然不管从哪个角度来选取材料，都要“意”先行，这是文章的灵魂，是文章的统帅。另外材料一定要包涵作者深深的情感在里面，“感人心者莫先乎情”。

 

当然一篇文章只有了外在美，只能达到取悦于人的第一步，要想让自己的文章美妙绝伦，还需要在它的内在美多下功夫。多观察，多体验，用自己的真情实感来表达自己对生活的积极向上的态度，这才是关键。相信只要你是一个有心人，写出令人满意的文章不是难事。

 

 

 

 

 

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