如何培养优等生

对一个班级来说，优等生是十分必要的。第一，优等生可以带动其他同学的学习积极性，同时也可以在课下帮助其他同学。第二，优等生可以在课上积极配合老师的教学，有助于带动课堂氛围。第三，优等生的培养，对于一个班级的综合以及整体很有帮助，班上优等生多了，整个班级的学习氛围也就浓厚了，对成绩提升很有帮助。

那么作为一个任课老师，应该如何培养优等生，我经过这段时间的实习以及向其他老师学习经验，总结如下：

1、处理好老师与学生之间的关系。师生之间应以一种平等、互助、互爱的原则友好相处。

2、培养尖子生之间良好的竞争关系，注意防止出现嫉妒心理。

2、处理好尖子生之间的关系。尖子生之间是一种既竞争又合作的战略合作伙伴关系。对于尖子生而言，他们之间的竞争显得尤为激烈。因此，处理尖子生之间的关系，关键就是要引导尖子生进行公平、友好地竞争。

3、对尖子生实行点拨式的教学。尖子生的知识基础和理解能力都比较好，对于课堂的知识往往通过自学就能掌握。在指导过程中，老师可帮助他们分析，但应当让学生自主选择做法。

4、要密切注意尖子生的思想动向，做好心理指导工作，及时地帮助他们渡过心理危机。要教给学生舒缓、发泄情绪的良性方法，如写日记、打球、散步等。最重要的是要不断培养尖子生勇于承受失败与挫折、面对成绩和荣誉的过硬心理，做到胜不骄败不馁。