我翻手机里的照片，萱也看着，翻到萱的照片，我故意说：“这是傻子吧？是坏蛋吧？”小家伙一直说不是，是宝宝。我故意说“就是坏蛋，就是坏蛋。”（嘿嘿，我们两口子好像老逗她玩，虽然知道这样不大好，但小家伙实在太可爱了，我们多少还是忍不住会拿她当开心果。）没过两分钟，电脑里看到我的照片，我故意问：“这是谁啊？”小家伙想都没想，就回答：“是坏蛋。”这学得真是快哟，晕……

   我抱着萱，说些百无聊赖的话，两母女正腻得甜甜蜜蜜，我故意说：“你不是我的宝宝，妈妈再生一个，不要你了。”小家伙马上说：“你不是我的妈妈，我叫爸爸给我换一个妈妈喽。”然后两母女哈哈大笑，拥抱得更紧。

   萱同学好像天生就具备那种理解幽默的能力，一个眼神，一个脸色，同一句话，不同的表达，不同的语气，她总是能很清晰地分辨出善恶来。

   体验英语这么久都是作为自主阅读的书，1--7册萱都很喜欢。可是到了第8册，有一两个故事萱就完全不喜欢，也只有一两个故事她非常非常感兴趣了，其他都只是听听即罢。今晚终于听，小家伙很着迷，每个细节都很认真听。读到最后的时候，萱说：“How did the bird and he catch the wolf?"然后又说：“With the rope.Now the wolf couldn't eat the bird."然后又很沮丧地说：“But the duck was eaten up.There was no duck in the pond any more."

   终于愿意动手动脚动脖子来跳舞了

  萱一直就只喜欢上下蹦，可以说是拼命地，卖命地往上越，往下摔，特别喜欢这样玩。看着DVD里别人的跳舞，我总是有意引导她手脚腰脖子都动起来，小家伙总是说我只是学DVD里的动作，不好玩。可是今天，听Teddy bear，萱总是非常活泼地全身扭起来了，连手指都活动了。

   上午我们一家三口到海河冰上钓鱼，其实是玩了，一条鱼都没钓到。只是站在冰上挺好玩的，今天天气也好，没有风。我们把鱼缸放进冰坑里，老半天没有鱼上来。我对萱说：“你看，要一条鱼吃难吧，很难钓到。所以我们要省着点钱花，别总是想买这个买那个的，爸爸挣钱不容易。”我又说：“钓鱼可要耐心哦。”小家伙嗯了一声，说：“蚕吐丝，蜂酿蜜。”

   最近小家伙总是拿着这本书读给爸爸听，她那读算是看图说话的。我看小家伙这么喜欢这本书，可是读的内容好像总是比书本身少了些。今晚，我一边看电视，她就坐在我身旁，自己指着文字，把这本书完完整整地读完了。虽然小家伙已经自己自主阅读了不少书，但是那些书纯文字的中国故事，而且带拼音。《好饿的毛毛虫》是萱同学自主阅读的第一本绘本哦。说起自主阅读的绘本，英语绘本和，小家伙倒是自己早就读过了.