大班数学教案：《找朋友》

活动目标：

　　1、认识单数和双数，能正确区分10以内的单双数。（重点）

2、在认识单双数的基础上，能通过操作，尝试活动，体验单双数游戏的快乐。（难点）

活动准备：

1、糖果、PPT。

2、操作材料《单号车请通行》。

活动过程：

　　1、通过用糖果找朋友的游戏，初步感知单双数。

　　（1）请个别幼儿抓一把糖果，把它们轻轻地摆在桌子上，数一数，然后再帮它们找朋友，要两个两个一组做好朋友，看看他们能不能找到好朋友，教师在PPT上进行展示。

　　（2）请全体幼儿进行操作，教师在PPT上进行展示。

　　两个两个一组都能找到的朋友有：2、4、6、8、10.

　　两个两个一组有一个不能找到朋友的有：1、3、5、7、9.

　　如果幼儿没有把数字全抓出来的话，教师可根据缺的数字再次让幼儿按要求抓出相应的个数，并进行配对操作。

　　教师小结：两个两个一组都能找到朋友的数，叫双数。两个两个一组有一个不能找到朋友的数叫单数。

　　2、寻找身体上的单双数。

幼儿观察自己身体上的某些器官的数量，判断是单数还是双数。

　　3、游戏“听一听，数一数，动一动”。

　　幼儿听音乐做各种动作，音乐一停，马上找自己边上的朋友抱在一起，数一数抱在一起人数的数量，并说出是双数还是单数，是双数的蹲下，是单数的站着。

　　游戏反复进行。教师可以请几个幼儿做裁判，看看是否准确。

　　4、操作活动幼儿操作《单号车请通行》。

在掌握区分单双数的方法的基础上，引导幼儿对《单号车请通行》做标记，请幼儿用自己喜欢的图案对单号车和双号车做出不同的标记。