中班音乐活动《圆圈舞》

活动名称：《圆圈舞》

活动目标：

  1.通过倾听理解音乐，感受圆圈舞音乐的欢快轻松，尝试不一样的音乐游

戏形式。

  2.在游戏中创编不同的舞蹈动作，并跟随音乐舞动。

  3.遵守圆圈舞游戏规则，体验与同伴一起游戏的快乐。

活动准备：

　  音乐，两个小人，图谱，右手标志

活动过程： 

一、游戏：拉个圆圈走走

 小朋友们，今天张老师要带小朋友们去参加一个舞会。首先我们先来热热身，一会好跳舞，好吗？

玩圆圈游戏。

二、分析理解音乐，并尝试创编舞蹈动作

我们今天要去跳的舞名字叫圆圈舞，它会是怎样的，让我们一起来听一听吧。

1.播放第一遍音乐（听完这个音乐你感觉怎么样？）

2.第二遍音乐，教师同时画图谱（这个音乐有几段？）

那你觉得这个圆圈舞应该怎么跳呢？

3.第三遍音乐（第一段）

我们看看这个小朋友它是跳圆圈舞中的一个人，他在圆圈上，我们看看音乐响了以后他会怎么走第一段？

请幼儿尝试小人跟着节奏，围着圆圈走一走。（最后找到了自己的好朋友，他的好朋友在里圈）

4.幼儿自己尝试。我们也来试一试吧！（这里有两个圈，围成两圈。）

我们先请外圈的小朋友跟着音乐走一走吧！

再请里圈的小朋友围着圆圈试一试

5.小朋友，第一段音乐结束了，它找到了他的好朋友，那你觉得第二段音乐应该干吗呢？我们一起来听一听，你觉得他找到了他的好朋友，会做些什么？（两人合作做各种动作）

6. 完整尝试。

三、参加圆圈舞舞会

1.接下来我们来参加圆圈舞会了。为了让小朋友跳的时间长一点，音乐有两段，小朋友要注意一下。

2.完整游戏，教师适当提醒。

3.幼儿自主游戏。