第一单元《电》

第一课

1、物质同时具有两种电荷：正电荷和负电荷。

2、用梳子梳理干燥的头发时，梳子带负电荷，头发带正电荷，而且在他们靠近时会产生相互吸引的现象。

3、同种电荷相斥，异种电荷相吸。

4、摩擦能使电荷从一个物体转移到另一个物体，从而使物体带上静电。在带静电的物体中，电荷却不能持续流动。

5、要想使电荷流动起来形成电流，需要两个条件：一是要有动力，也就是电源;另一个是要有电路-----电流只能再电路中流动。

6、电路：由电源、用电器、导线、电器元件等连接而成的电流通路。

7、静电存在于一切的物质之中，包括人类在内的生物和非生物。

8、感觉不到物体带电的原因：物质同时具有正电荷和负电荷。由于正、负电荷数量相等，相互抵消，所以物体不显示带电。

9、当物体受到外界影响时，物体表面的电荷发生了转移，正负电荷数量不一样了，物体就显示带电了。

10、生活中的静电现象：冬季摘毛衣帽子时 、闪电 、用塑料梳子梳理干燥的头发时。

第二课

1小灯泡的结构：玻璃泡、灯丝、金属架、连接点、连接点。

2、电流通过灯丝时，小灯泡才能发光。

3、利用电来点亮一只小灯泡需要一个完整的电路。

4、电池的一端是铜冒，称为正极；另一端是锌壳，称为负极。

5、发电厂发出的、通过导线送到各家各户的电是220v的交流电，这是足以引发触电事故、致人死亡的电，所以我们不能直接用家里、学校里插座中的电做实验。

6、短路：当电池的这两端被导线直接连接起来时，就会发生短路。

7、短路的危害：短路时，电池和导线会在一瞬间发热变烫，不仅小灯泡不能发光，电池也很快就会被损坏。

第三课   画简单电路图P7

第四课

1、回路：电流从电池的一端经过导线流出，通过小灯泡回到电池的另一端，形成一个完整的回路，小灯泡就会发光。

2、电路出了故障，电流就会中断。

3、造成小灯泡不亮的原因：1）小灯泡坏了2）灯座松了，没有连上。3）导线没连接实。4）电池没电了。5）电路中发生了短路或断路。

4、做个电路检测器：把电路中灯座的一根导线头拆下来，再连上另外一根导线，这就是我们的"电路检器"了。

5、画电路检测器的电路图：P10

6、不能用"电路检测器"检测家用220v的电器电路。

第五课

1、在我们周围的物体中，有些容易导电，有些不容易导电。

2、我们利用导体把电送到人们需要的地方，我们利用绝缘体阻止电流到人们不需要的地方。

3、不要用湿布擦拭，也不能用湿手触摸电器和开关。

4、导体：容易让电流通过的物体。如：铁片、钢管、铜、铝、铅丝

5、绝缘体：不容易让电流通过的物体。如：玻璃、塑料、橡胶、干木头、棉花、陶瓷、纸板

第六课

1、开关是电路中控制电流通断的元件。

2、常见的开关种类：遥控开关、拉线开关、闸式开关、活动开关。

第七课

1、电能从一点流到另一点，两点之间一定有导体连接，这两点之间就构成一个电的通路，否则就是断路。

2、一节电池的电压是1.5V，两节电池串联起来的电压是3V，所以小灯泡会特别亮。  两节电池并联起来，电压还是1.5V，所以小灯泡不太亮。

3、两个小灯泡串联时，1节电池的电压平均分配给两个小灯泡，每个小灯泡两端的电压就是1节电池电压的一   半，所以小灯泡比较暗；  两个小灯泡并联时，两个小灯泡两端的电压和电池的电压相同，所以比较亮。

4、安全用电提示：(1)、湿手不能接触带电设备，也不要用湿布擦带电设备(2)、遇到电器起火不能用手去拔插头，应先切断电源，再用绝缘物体将插头拨开。(3)、在户外活动时，不要靠近高压电线、变电所这些地方更加危险。(4)遇到雷雨天气时，不要躲在孤零零的大树下，大树容易遭到雷击。

第二单元《新生命》   

第1课

1、绿色开花植物由（根、茎、叶、花、果实和种子）六部分组成。

2、一朵油菜花是由：萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成的。

3、十字花科植物：白菜、萝卜、大青、卷心菜、青菜等。

第2课

1、花的各部分构造中，雄蕊和雌蕊与形成果实和种子有关。

2、由萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊四部分组成，这样的花叫做完全花。如：豌豆花、牵牛花、桃花、梨花、海棠花、迎春花、玉兰花

3、缺少其中的一部分或几部分，这样的花叫做不完全花。

如：柳树花、南瓜花、黄瓜花、桑树花、杨树花、栗树花

4、雄花：只有雄蕊没有雌蕊的花叫雄花。

5、雌花：只有雌蕊没有雄蕊的花叫做雌花。

6、雄花和雌花都是单性花。

7、既有雄蕊又有雌蕊的花叫做两性花。

第3课：   

1、雄蕊有：花药（花粉）、花丝两个部分。

2、雌蕊有：柱头、花柱、子房三部分。

第4课：

植物散播种子的方式有：

弹射传播（自体传播）：油菜、豌豆、凤仙花、黄豆、红小豆

动物传播：苍耳、鬼针草、蒺藜、番茄、野葡萄

风传播：蒲公英、蓟的果实、槭树的果实

水传播：椰子、莲蓬、莲叶桐、榄仁、棋盘角

第5课：

1、散播出去的种子在条件合适时就会萌发，长成新植物。

2、蚕豆的种子，是由种皮和胚构成的。胚包括胚根、胚芽和子叶。

3、种子里最重要的部分是胚。胚是有生命的，可以发育成一株植物。

4、种子各部分的作用：种皮起着保护种子的作用。子叶内贮藏养分。胚芽发育成了茎和叶。胚根发育成了根。

第6课：

1、鸡蛋是由：蛋壳、气室、蛋白、蛋黄、胚组成的。

2、鸡蛋各部分对胚胎发育的作用：蛋白是供给养料和水分的，蛋黄是提供营养的，胚能发育成小鸡，气室提供氧气，蛋壳坚硬而且具有小孔，对卵内的胚胎有保护作用，同时也可以保证胚胎发育可以与外界进行气体交换，内部的一层膜，可以防止营养物质的流失。

3、小鸡孵化过程需要具备的外界条件：温度、湿度、通风、翻蛋等。

4、卵生动物：靠卵繁殖后代的动物叫卵生动物。如：青蛙、燕子、鸡、鸭、蜻蜓、乌龟、蛇、蜗牛

第7课：

1、胎生动物：像猫、狗、兔等这样繁殖后代的方式叫做胎生。用胎生繁殖的动物叫做胎生动物。

2、胎生的动物一般都用（哺乳）的方法喂养小动物。

3、动物是怎样产生新的生命的：动物分成雄性和雌性。雌性动物产的卵只有在和雄性动物的精子结合之后，才能发育成新的生命。

4、种子的形成：植物的花蕊分雄蕊和雌蕊。雄蕊产生的花粉传到雌蕊柱头上，使子房里的胚珠受精。受精的胚珠发育成长，形成种子。

5、世界第一只克隆羊----"多利"。

 

第三单元《食物》  

第1课  

1、按来源分：植物类和动物类   2、按食用方法：熟食和生食

3、按生活习惯：粮食、蔬菜、肉类、奶制品、水果、调味品

第2课 

1、我们身体的（生长、发育）都需要（营养），我们能从（种类丰富）的（食物）中获得营养。

2、我们吃的食物中，没有一种食物含有所有的营养成分。

3、食物所含的营养成分非常丰富，通常分为：蛋白质、糖类、脂肪、维生素和矿物质以及水。

4、蛋白质是构成人体肌肉、内脏、头发、指甲和血液的主要成分。

5、（脂肪）和（糖类）是人体能量的主要来源，我们的身体可以储存大量的(脂肪和糖类)。

6、(维生素)和（矿物质）有调节身体机能的作用。

7、含有蛋白质的食物：牛奶、鱼类、肉类、黄豆、鸡蛋、栗子、开心果。 含有脂肪的食物：食用油、花生、巧克力、花生、肉类、

含有糖类的食物：大米、面粉、饮料、淀粉、土豆。 含有矿物质和维生素的食物：食盐、香蕉、胡萝卜、西红柿、苹果、萝卜

第3课：我的膳食营养原则P48

第4课：

1、有些食物经过（烹饪）后对我们的健康有利，而有的食物（生吃）更有营养。

2、合理的食物搭配可以保证我们获得均衡的营养，而食物的不同食用方法会影响我们对营养的吸收。

第5课：

1、面包发霉的条件：温度、水分、营养。

2、影响霉菌生长速度的因素是潮湿和温度两个条件，但空气的有无，光照的强弱也会影响霉菌的生长速度。

3、面包发霉是因为在它的上面生长了一种生物---霉菌，与其他生物一样，它的生长需要获取营养和适宜的生长环境。

第6课：

1、观察变质的食物要注意1）不要用手接触食物。2）观察完毕后要用肥皂洗手。3）使用扇闻的方式闻气味，并尽量少闻。

2、腐败的小鱼、发馊的面条与发霉的面包的变质过程是非常相似的，都需要温度、水分、养料等条件。

3、食物的腐败变质是微生物引起的。使面包发霉的霉菌就是微生物，还有许多肉眼看不见、用放大镜也看不见的细菌，也是微生物。微生物的生长与繁殖和植物、动物一样，需要一定的条件：（空气、水分和适宜温度）等条件。

4、储存一条鱼的方法（1）、放进冰箱冷冻。（2）、晒成鱼干。（3）、用盐腌制成咸鱼。（4）、做成罐头。

5、储存食物的方法：冷冻、晒干、无菌密封、腌制、真空包装等。

6、减慢食物变质的速度：就要破坏微生物生长繁殖的条件也就是减慢食物变质速度。

第7课

1、食品包装上的信息：食品名称、厂家、用料、成分、保存方法、使用方法、净重、生产日期、保质期、商标、绿色食品标志。

2、当我们通过阅读（食品包装），了解食品的（原料做成、营养成分、保存方法、保质期后），我们的（饮食）就不再是盲目的，包装上的信息为我们（科学均衡营养）提供了帮助。

第四单元〈岩石和矿石〉

第1课 

1、岩石观察记录方法：用眼看、用手摸、用鼻子闻、用放大镜观察、岩石相互敲击、在岩石上滴稀盐酸等。

2、描述岩石特点的词语：光滑、粗糙、闪亮、暗淡、重的、轻的、透明、不透明、有小孔、有花纹等。

3、岩石是天然的，比较坚硬，它们在地球上广泛分布；岩石在颜色、软硬、轻重、表面有无花纹、光滑还是粗糙等方面是各种各样的。

4、给岩石分类：大小和形状、是否透明、按颜色、轻重、花纹等。

第2课 

1、页岩、砂岩、石灰岩、砾岩、大理岩、花岗岩等岩石是我们常见的岩石，他们在生产和生活中被人们广泛应用。

2、岩石颗粒的大小和结构是鉴别岩石种类的重要特征。

3、各种岩石的特点P68

第3课

1、石英、长石和云母都是自然界的矿物。矿物在自然界中很少单独存在，通常都是几种混合在一起组成岩石。花岗岩是由石英、长石和云母组成的。

2、世界上已发现的矿物近4000种。我们身边有许多矿物制成的物品，比如：我们吃的石盐，点豆腐用的石膏，做铅笔芯用的石墨，中药用的雄黄，做首饰的金、银和钻石等。

3、常见矿物：石盐、石墨、硫磺、方铅矿、金刚石、石膏、辉锑矿

4、这些矿物它们有特征和用途？（82页）

5、矿物和岩石的不同：矿物是由一种物质组成，而岩石是由几种矿物混杂在一起组成的。

第4、5、6课 

1、颜色是最容易观察到的矿物的特征，也是辨认矿物的重要根据之一。  颜色、条痕、软硬是矿物的重要特征。有的矿物具有多种颜色，有些矿物具有相似的颜色。矿物的颜色、条痕、硬度是识别矿物的重要依据，矿物的条痕比矿物的外表颜色更可靠。

2、识别矿物时，矿物的条痕颜色比矿物外表的颜色更可靠。因为（1）矿物的颜色是因为所含的杂质而导致的，并不是矿物本身的颜色。（2）矿物外表的颜色容易受到光线等一些因素的影响而发生变化，而矿物的条痕是固有不变的。（3）同种矿物虽然可呈现不同的颜色，但条痕的颜色一定相同。4）不同矿物的颜色相同但条痕不一定相同。

3、比较矿物的软硬可以用相互刻划的方法。

4、矿物的硬度在一些行业具有重要作用。

5、矿物中硬度最大的是金刚石，硬度最小的是石墨。

6、矿物软硬的等级有：软、较软、较硬、硬四种等级。

7、矿物分为：透明、半透明、不透明三种。

8、矿物表面的反光形成了光泽。

9、矿物的透明度、光泽和形状是矿物的重要特征。

10、在白色的无釉瓷板上摩擦，瓷板上的痕迹就是矿物的条痕。

11、怎样比较矿物的软硬程度？（73页）

12、按反光强弱排列：金属、玻璃、蜡烛、丝绸、泥土。

13、矿物光泽可以分为：（1）金属光泽：金、黄铜矿、黄铁矿、方铅矿、辉锑矿等。（大部分都是金属矿物）（2）半金属光泽：磁铁矿、黑钨矿、褐铁矿。（3）非金属光泽：珍珠光泽：白云母、滑石    

油脂光泽：滑石、石英  丝绢光泽：纤维石膏   土状光泽：高岭土     玻璃光泽：长石、石英、重晶石、方解石、石盐。

第7课

1、岩石和矿物是组成地球的重要物质，是生产和生活的宝贵资源。

2、地质学家鉴别矿物：野外观察，用显微镜观察，对照资料、图鉴。

3、岩石或矿物的用途1）利用方解石、石英、萤石的光学特性，把它们作为光学仪器。

                   2）利用红宝石的特性，产生激光的关键材料。利用铜、铝的良好导电性作电线。

                   3）利用云母、滑石的绝缘性作绝缘材料。

                   4）利用石英具有压电性，制作雷达、通讯、微处理机等元件。   

                   5）利用金刚石、刚玉、石英等矿物的高硬度作研磨及切割材料。

                   6）利用宝石、玉石等夺目的光彩，制成人们珍爱的饰品。

4、岩石的分类标准：1）冶炼金属：磁铁矿、赤铁矿、方铅矿、黄铜矿

                   2）建筑材料：石墨、石膏

                   3）生活用品：金刚石、刚玉、石英、玉石

                   4）医   药：石盐、石膏、朱砂、硼砂

5、地质学家根据岩石的成因，把岩石分为岩浆岩、沉积岩和变质岩三类。

岩浆岩：花岗岩 

沉积岩：砂岩、页岩、砾岩、石灰岩

变质岩：大理岩、板岩